التعليم المبرمج و أثره على التحصيل الدراسي
المصدر
العدد
المجلد 41، العدد -- (30 يونيو/حزيران 2013)، ص ص. 219-244، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2013-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحموي، إنتصار إسماعيل. 2013. التعليم المبرمج و أثره على التحصيل الدراسي. حوليات آداب عين شمس،مج. 41، ع. --، ص ص. 219-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-692837
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحموي، إنتصار إسماعيل. التعليم المبرمج و أثره على التحصيل الدراسي. حوليات آداب عين شمس مج. 41 (2013)، ص ص. 219-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-692837
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحموي، إنتصار إسماعيل. التعليم المبرمج و أثره على التحصيل الدراسي. حوليات آداب عين شمس. 2013. مج. 41، ع. --، ص ص. 219-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-692837
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-692837
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
