![](/images/graphics-bg.png)
درجة تضمين مفاهيم التعليم المهني في كتب التربية الوطنية و المدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
المؤلفون المشاركون
العلاونة، محمد خالد مفلح
طوالبة، هادي محمد غالب
الرفاعي، عبير محمد ضيف الله
المصدر
العدد
المجلد 20، العدد 2ب (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 203-221، 19ص.
الناشر
جامعة آل البيت عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تحليل كتب التربية الوطنية و المدنية لصفوف المرحلة الأساسية العليا، للتحقق من درجة تضمينها لمفاهيم التعلم المهني في مجال : (الاقتصاد، و الاتصال، و التكنولوجيا، و النمو المهني)، و استخدمت فيها طريقة تحليل المحتوى.
و خلصت النتائج إلى أن كتب التربية الوطنية و المدنية تتضمن عددا من المفاهيم وصل إلى (142) مفهوما، توزعت على المجالات الأربعة، و أن المفاهيم الاقتصادية احتلت الحيز الأكبر بين المجالات جميعها، فتضمنت الكتب الثلاثة (95) تكرارا، و أقلها تضمينا مفاهيم الاتصال.
و بناء على نتائج هذه الدراسة أوصى الباحثون بضرورة عرض المفاهيم المهنية بشكل متوازن و إدخال التعديلات الضرورية على كتب التربية الوطنية و المدنية، بحيث تتضمن المفاهيم الغائبة التي لم يتم الإشارة إليها مطلقا.
الملخص EN
The purpose of this study is to analyze the national and civil education textbooks in the upper basic stage to assure the degree of contextualizing vocational education concepts (Economic, Communication, Technology, and Professional Growth) in these textbooks.
To achieve the purpose of the study, we utilize content analysis method and the results show that textbooks contextualize, (142) vocational concepts in the four domains.
The economical domain has dominated (94) concepts as the highest among other domains, and the communication domain has dominated the lowest.
Based on the results, we recommend to modify the textbooks to include the absent concepts that have not been mentioned.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
طوالبة، هادي محمد غالب والعلاونة، محمد خالد مفلح والرفاعي، عبير محمد ضيف الله. 2014. درجة تضمين مفاهيم التعليم المهني في كتب التربية الوطنية و المدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 20، ع. 2ب، ص ص. 203-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-694583
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
طوالبة، هادي محمد غالب....[و آخرون]. درجة تضمين مفاهيم التعليم المهني في كتب التربية الوطنية و المدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 20، ع. 2ب (2014)، ص ص. 203-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-694583
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
طوالبة، هادي محمد غالب والعلاونة، محمد خالد مفلح والرفاعي، عبير محمد ضيف الله. درجة تضمين مفاهيم التعليم المهني في كتب التربية الوطنية و المدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات. 2014. مج. 20، ع. 2ب، ص ص. 203-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-694583
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 219-221
رقم السجل
BIM-694583
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)