استراتيجيات تشفير المعلومات في الذاكرة (اللفظية الشكلية) لدى طلبة الخامس الإعدادي ذوي الكمال القسري و أقرانهم العاديين
العناوين الأخرى
Information coding in the (verbal form) memory the obligatory perfectionist people and their normal colleagues of the high school students
المؤلفون المشاركون
الصافي، آمنة منصور حسين
حمادي، حسين ربيع
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2016، العدد 26 (30 إبريل/نيسان 2016)، ص ص. 427-447، 21ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2016-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
إن التحديات التي يواجها العالم و نتيجة للتطور التكنولوجي و ما يوفره من كم هائل من المعلومات جعل الفرد عاجز عن السيطرة عليها فكان الانخفاض في مستوى التحصيل الذي لا يعود إلى انخفاض في مستوى الذكاء أو نقص في الجهد و إنما إلى عدم المهارة في استخدام استراتيجيات مناسبة و هذا ما يؤثر بشكل سلبي على عمل الذاكرة لديهم.
و بناء على ذلك فقد استهدف البحث الحالي : 1- التعرف على طلبة الخامس الإعدادي ذوي الكمال القسري.
2- التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في مستوى استيعاب الذاكرة في المهام (اللفظية / الشكلية) بين الطلبة ذوي الكمال القسري و أقرانهم العاديين.
و تحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة بتبني مقياس الكمال القسري المتعدد الأبعاد (Flett, Hewitt هوايت و فلت) وبناء مقياس مهام تشفير المعلومات.
و قد أظهرت النتائج : 1- وجود نسبة من الطلبة يمتازون بالكمالية.
2-هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى استيعاب الذاكرة في المهام (اللفظية / الشكلية) لدى طلبة الخامس الإعدادي ذوي الكمال القسري و أقرانهم العاديين.
و استكمالا للبحث قامت الباحثة بتقديم عدد من التوصيات و اقترحت عدد من الدراسات و البحوث المستقبلية.
الملخص EN
The rapid technological development supplies great deal of information which makes us unable to control such quantity of information.
Accordingly, the level of achievement is lowered not because lacking to intelligence nor the lack of efforts but because lacking the skills in using suitable strategies which effects negatively on the memory.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حمادي، حسين ربيع والصافي، آمنة منصور حسين. 2016. استراتيجيات تشفير المعلومات في الذاكرة (اللفظية الشكلية) لدى طلبة الخامس الإعدادي ذوي الكمال القسري و أقرانهم العاديين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2016، ع. 26، ص ص. 427-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-695646
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حمادي، حسين ربيع والصافي، آمنة منصور حسين. استراتيجيات تشفير المعلومات في الذاكرة (اللفظية الشكلية) لدى طلبة الخامس الإعدادي ذوي الكمال القسري و أقرانهم العاديين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 26 (نيسان 2016)، ص ص. 427-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-695646
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حمادي، حسين ربيع والصافي، آمنة منصور حسين. استراتيجيات تشفير المعلومات في الذاكرة (اللفظية الشكلية) لدى طلبة الخامس الإعدادي ذوي الكمال القسري و أقرانهم العاديين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 26، ص ص. 427-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-695646
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 446-447
رقم السجل
BIM-695646
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
