واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكمية التربية بجامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا لتقنيات التعلم الإلكتروني
العناوين الأخرى
Reality of the usage of the E-learning technologies by the staff-members at the college of education-Sudan University of Science and Technology
المؤلفون المشاركون
مدني، ماهل الهادي محمد علي الحاج
حاج أحمد، عاتقة يوسف المبارك
المصدر
العدد
المجلد 16، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 23-42، 20ص.
الناشر
جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2015-09-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
- التعليم العالي
- تكنولوجيا التعليم
- التعلم الإلكتروني
- الأسيتاميد
- البرامج التعليمية
- البنية التحتية
- السودان
- استراتيجيات التعلم
- جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا لتقنيات التعليم الإلكتروني استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج (الهجين) الكمي و الكيفي.
تم جمع البيانات بواسطة أداتي الاستبانة و المقابلة، و تكونت عينة الدراسة من (23) تمن أعضاء هيئة التدنس.
توصلت الدراسة إلى أن اتجاهات أعضاء هيئة التدنس بكلية التربية إيجابية نحو استخدام تقنيات التعلم الالكتروني كما تتوفر لديهم مهارات و معاني التعلم الالكتروني بدرجات متفاوتة، بالرغم منعدم توفر البنيات التحتية التكنولوجية، كذلك لا يوجد دوي مستمر لأعضاء هيئة التدنس على استخدام تقنيات التعلم الإلكتروني.
و أظهرت الدراسة أبجا أن هنالك معيقات تقف أمام استخدام تقنيات التعليم الإلكتروني بالكلية - بناء على هذه النتائج قدمت الدراسة بعض التوصيات التي يأمل الباحثان في أن تساهم في تحسين استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا لتقنيات التعليم الإلكتروني.
الملخص EN
This study aimed at investigating the use of e-learning technologies at the College of Education, Sudan University of Science and Technology.
The research used the descriptive and analytical methods and quantitative and qualitative method (the hybrid method).
The research data was collected with the questionnaire and the interview.
The sample of the study consisted of (23) teachers.
The study revealed that the teachers have a positive attitude towards the use of e-Learning technologies, they possess the skills and knowledge of e-learning in varying degrees, but the infrastructure is limited, as for the training courses the study found that the college doesn’t provide continuous, periodical training courses for the teachers in the use of e-Learning technologies.
Also, the study revealed that there are some obstacles that hinder the use of e-learning technologies at the College of Education.
Based on these results the study have outlined and suggested some recommendations, which may contribute to the elimination of these obstacles and help in the implementation of e-learning at the College of Education, University of Sudan for Science and Technology.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مدني، ماهل الهادي محمد علي الحاج وحاج أحمد، عاتقة يوسف المبارك. 2015. واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكمية التربية بجامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا لتقنيات التعلم الإلكتروني. مجلة العلوم التربوية،مج. 16، ع. 3، ص ص. 23-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-695989
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مدني، ماهل الهادي محمد علي الحاج وحاج أحمد، عاتقة يوسف المبارك. واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكمية التربية بجامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا لتقنيات التعلم الإلكتروني. مجلة العلوم التربوية مج. 16، ع. 3 (أيلول 2015)، ص ص. 23-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-695989
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مدني، ماهل الهادي محمد علي الحاج وحاج أحمد، عاتقة يوسف المبارك. واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكمية التربية بجامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا لتقنيات التعلم الإلكتروني. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 16، ع. 3، ص ص. 23-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-695989
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 40-41
رقم السجل
BIM-695989
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر