مفاهيم الرسم الهندسي المتضمنة في مقررات التكنولوجيا من المنهاج الفلسطيني في المرحلة الإعدادية

العناوين الأخرى

Geometrical concepts in technology textbooks in the upper level of basic schools in the Palestinian curriculum

المؤلفون المشاركون

أقصيعة، عبد الرحمن
شنتير، محمد عبد الهادى يعقوب

المصدر

المؤتمر التربوي الأول : التربية في فلسطين و متغيرات العصر 23-24 / 11 / 2004 المنعقد بكلية التربية في الجامعة الإسلامية.

الناشر

الجامعة الإسلامية كلية التربية

تاريخ النشر

2004-11-30

دولة النشر

فلسطين (الضفة الغربية)

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أهم مفاهيم الرسم الهندسي المتضمنة في مقررات تكنولوجيا المرحلة الإعدادية من المنهاج الفلسطيني.

و إلي التعرف على الأوزان النسبية لمفاهيم الرسم الهندسي المتضمنة في مقررات تكنولوجيا المرحلة الإعدادية على أساس تكرارها و تغطيتها لصفحات المقررات.

و أجريت الدراسة ما بين يونيو– أغطس 2004 و استخدم الباحثان المنهج التحليلي الوصفي و منهج تحليل المحتوي، و تم التأكد من صدق التحليل و ثبات التحليل على درس من دروس الصف الثامن كتحليل استطلاعي، و تم حساب الثبات عن طريق إيجاد معامل الثبات بين المحللين و الذي بلغ 90.8 % و قد كانت أهم نتائج الدراسة : — - بلغ عدد مفاهيم الرسم الهندسي المتضمنة في كتب تكنولوجيا المرحلة الإعدادية كالتالي : السابع 91 مفهوما، الثامن 138 مفهوما، التاسع 57 مفهوما.

كما بلغ مجموع تكرارات مفاهيم الرسم الهندسي في هذه المقررات : السابع 224 مفهوم، الثامن 444، التاسع 216 مفهوما.

تغطية صفحات مفاهيم الرسم الهندسي المقرر متقاربة في كتب تكنولوجيا المرحلة الإعدادية ففي السابع تغطي مفاهيم الرسم الهندسي المتضمنة الصفحات بنسبة 18.6 % من صفحات الكتاب، و في مقرر الثامن تغطي مفاهيم الرسم الهندسي الصفحات بنسبة 16.8 %، و في مقرر التاسع كانت نسبة الصفحات 17.5 % من الكتاب المقرر..

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-696508

• APA
• MLA
• AMA