فاعلية استراتيجية الترقيم الجماعي في تحصيل علم الأحياء و اتخاذ القرار عند طلاب الصف الخامس العلمي
العناوين الأخرى
Assessing the collective enumeration strategy in the achievement in biology and decision making of the fifth scientific year students
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2016، العدد 27 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 550-568، 19ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The Present study aims at assessing the collective numeration strategy in the achievement of the fifth scientific year students in biology.
An experimental study has taken place and continued for eight weeks.
The sample of the study is the students of the scientific fifth year.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخزاعي، قاسم طالب شمران. 2016. فاعلية استراتيجية الترقيم الجماعي في تحصيل علم الأحياء و اتخاذ القرار عند طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2016، ع. 27، ص ص. 550-568.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700809
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخزاعي، قاسم طالب شمران. فاعلية استراتيجية الترقيم الجماعي في تحصيل علم الأحياء و اتخاذ القرار عند طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 27 (حزيران 2016)، ص ص. 550-568.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700809
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخزاعي، قاسم طالب شمران. فاعلية استراتيجية الترقيم الجماعي في تحصيل علم الأحياء و اتخاذ القرار عند طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 27، ص ص. 550-568.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700809
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص.561-568
رقم السجل
BIM-700809
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
