أثر التدريس بالمجموعات الكبيرة و المجموعات الصغيرة و التعليم الفردي في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي و احتفاظهن في مبحث التربية الإسلامية
العناوين الأخرى
The effect of teaching Islamic education to sixth grade students by using whole-class groups, small groups and individualization of instruction on their achievement and retention
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
أبو لاوي، أمين موسى
الحديدي، محمود عبد الرحمن
الجامعة
جامعة الشرق الأوسط
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة و المناهج
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2011
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
- طرق التدريس
- الطلاب
- الوسائل التعليمية
- التعليم الذاتي
- التعليم الخاص
- المدارس الابتدائية
- الاختبارات و القياسات التعليمية
- التحصيل الدراسي
- عمان
عدد الصفحات
274
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو كويك، سيرين محمد صبحي. (2011). أثر التدريس بالمجموعات الكبيرة و المجموعات الصغيرة و التعليم الفردي في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي و احتفاظهن في مبحث التربية الإسلامية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701204
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو كويك، سيرين محمد صبحي. أثر التدريس بالمجموعات الكبيرة و المجموعات الصغيرة و التعليم الفردي في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي و احتفاظهن في مبحث التربية الإسلامية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701204
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو كويك، سيرين محمد صبحي. (2011). أثر التدريس بالمجموعات الكبيرة و المجموعات الصغيرة و التعليم الفردي في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي و احتفاظهن في مبحث التربية الإسلامية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701204
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-701204
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
