المهارات الحياتية اللازمة لطلبة قسم الجغرافية من وجهة نظر التدريسيين
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 24، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 973-995، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى معرفة المهارات الحياتية اللازمة لطلبة قسم الجغرافية من وجهه نظر التدريسيين.
بلغت عينة البحث (55) تدريسيا و تدريسية يتوزعون بين كليات التربية في جامعات الفرات الأوسط.
أما أداة البحث فكانت عبارة عن استبانة شملت (25) فقرة و استعمل الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية معامل ارتباط بيرسون، و الوسط المرجح و الوزن المئوي و بعد تحليل النتائج إحصائيا توصل الباحثان إلى مجموعة من الاستنتاجات منها : تدني مستوى المهارات الحياتية لدى طلبة أقسام الجغرافية في كليات التربية للعلوم الإنسانية من وجهه نظر أغلب التدريسيين لكونهم لا يعيرون الاهتمام في تدريسها و ممارستها في الحياة اليومية في جامعات الفرات الأوسط.
و في ضوء نتائج البحث أوصى الباحثان ببعض التوصيات منها : ضرورة نشر ثقافة التدريسيين لإكساب الطلبة المهارات الحياتية و تنميتها لديهم.
الملخص EN
This research aims to know the life skills necessary for students of geography from the standpoint of the teaching staff.
The sample of research (55) teaching and teaching are distributed among the colleges of education in the universities of the Middle Euphrates.
The search tool was a questionnaire included (25) and paragraph researchers used statistical methods following Pearson correlation coefficient, and the weighted average weight percentile After analyzing the results statistically They found a set of con`clusions, including: The low level of life skills among geographical sections students in colleges of education for the Human Sciences from the viewpoint of most of the teaching staff because they do not pay attention to the teaching and practice in daily life in the universities of the Middle Euphrates In light of the results the researchers recommended that some of the recommendations, including: The need to spread the culture of the teaching staff at the Acquistion of their students life skills and how to develop them.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شيماء حمزة كاظم. 2016. المهارات الحياتية اللازمة لطلبة قسم الجغرافية من وجهة نظر التدريسيين. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 24، ع. 2، ص ص. 973-995.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701424
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شيماء حمزة كاظم. المهارات الحياتية اللازمة لطلبة قسم الجغرافية من وجهة نظر التدريسيين. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 24، ع. 2 (2016)، ص ص. 973-995.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701424
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شيماء حمزة كاظم. المهارات الحياتية اللازمة لطلبة قسم الجغرافية من وجهة نظر التدريسيين. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2016. مج. 24، ع. 2، ص ص. 973-995.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701424
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 993-995
رقم السجل
BIM-701424
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر