أثر استخدام مهارات التمييز في التفكير الناقد و التحصيل لطلبة الصف التاسع المتوسط في مادة التربية الإسلامية بدولة الكويت

العناوين الأخرى

The effect of using discrimination skills on critical thinking and achievement of the ninth grade students in Islamic education in the state of Kuwait

مقدم أطروحة جامعية

المسيلم، أحمد سعد مفرج

مشرف أطروحة جامعية

المساعيد، جودت أحمد

أعضاء اللجنة

أبو لاوي، أمين موسى
الحيلة، محمد محمود

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة و المناهج

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2013

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس
الدراسات الإسلامية

الموضوعات

عدد الصفحات

142

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مقدمة الدراسة.

الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المسيلم، أحمد سعد مفرج. (2013). أثر استخدام مهارات التمييز في التفكير الناقد و التحصيل لطلبة الصف التاسع المتوسط في مادة التربية الإسلامية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701493

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المسيلم، أحمد سعد مفرج. أثر استخدام مهارات التمييز في التفكير الناقد و التحصيل لطلبة الصف التاسع المتوسط في مادة التربية الإسلامية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701493

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المسيلم، أحمد سعد مفرج. (2013). أثر استخدام مهارات التمييز في التفكير الناقد و التحصيل لطلبة الصف التاسع المتوسط في مادة التربية الإسلامية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701493

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-701493