أثر التدريس باستخدام مهارتي الطلاقة و الأصالة في تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في منطقة عمان الرابعة بمادة علوم الأرض و البيئة و اتجاهاتهن نحوها

العناوين الأخرى

The effect of teaching by using fluency and originality skills in the first secondary female students' achievement in earth sciences and environment in fourth Amman educational district and their attitudes toward them

مقدم أطروحة جامعية

محسن، عبد العزيز محمود حسن

مشرف أطروحة جامعية

سعادة، جودت أحمد صالح

أعضاء اللجنة

الكيلاني، صفا أمين زيد
الحديدي، محمود عبد الرحمن

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة و المناهج

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2010

التخصصات الرئيسية

علوم الأرض و المياه و البيئة
العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

152

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محسن، عبد العزيز محمود حسن. (2010). أثر التدريس باستخدام مهارتي الطلاقة و الأصالة في تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في منطقة عمان الرابعة بمادة علوم الأرض و البيئة و اتجاهاتهن نحوها. جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701551

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محسن، عبد العزيز محمود حسن. أثر التدريس باستخدام مهارتي الطلاقة و الأصالة في تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في منطقة عمان الرابعة بمادة علوم الأرض و البيئة و اتجاهاتهن نحوها. جامعة الشرق الأوسط. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701551

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محسن، عبد العزيز محمود حسن. (2010). أثر التدريس باستخدام مهارتي الطلاقة و الأصالة في تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في منطقة عمان الرابعة بمادة علوم الأرض و البيئة و اتجاهاتهن نحوها. جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701551

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-701551