أثر تدريس مادة التربية الفنية باستخدام القصة للصف الثامن في تنمية التفكير الإبداعي و الخيال الفني بدولة الكويت

العناوين الأخرى

The effect of teaching art education to Kuwaiti eighth grade students by using story telling method and its impact on developing their creative thinking and artistic imagination

مقدم أطروحة جامعية

الصليلي، أحمد هلال سالم

مشرف أطروحة جامعية

خليفة، غازي جمال

أعضاء اللجنة

المساعيد، جودت أحمد
كايد عمرو

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة و المناهج

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2012

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الفنون

الموضوعات

عدد الصفحات

149

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مقدمة الدراسة.

الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الصليلي، أحمد هلال سالم. (2012). أثر تدريس مادة التربية الفنية باستخدام القصة للصف الثامن في تنمية التفكير الإبداعي و الخيال الفني بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701669

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الصليلي، أحمد هلال سالم. أثر تدريس مادة التربية الفنية باستخدام القصة للصف الثامن في تنمية التفكير الإبداعي و الخيال الفني بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701669

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الصليلي، أحمد هلال سالم. (2012). أثر تدريس مادة التربية الفنية باستخدام القصة للصف الثامن في تنمية التفكير الإبداعي و الخيال الفني بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701669

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-701669