مدى مساهمة (خريج المدارس العليا للأساتذة)‎ في التفاعل اللفظي في القسم : نظام نيد فلاندرز Need Flanders العشري للتفاعل الصفي أنموذجا

المصدر

الباحث

العدد

المجلد 2013، العدد 8 (30 يونيو/حزيران 2013)، ص ص. 45-64، 20ص.

الناشر

المدرسة العليا للأساتذة-آسيا جبار

تاريخ النشر

2013-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مقران، فضيلة. 2013. مدى مساهمة (خريج المدارس العليا للأساتذة) في التفاعل اللفظي في القسم : نظام نيد فلاندرز Need Flanders العشري للتفاعل الصفي أنموذجا. الباحث،مج. 2013، ع. 8، ص ص. 45-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702664

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مقران، فضيلة. مدى مساهمة (خريج المدارس العليا للأساتذة) في التفاعل اللفظي في القسم : نظام نيد فلاندرز Need Flanders العشري للتفاعل الصفي أنموذجا. الباحث ع. 8 (2013)، ص ص. 45-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702664

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مقران، فضيلة. مدى مساهمة (خريج المدارس العليا للأساتذة) في التفاعل اللفظي في القسم : نظام نيد فلاندرز Need Flanders العشري للتفاعل الصفي أنموذجا. الباحث. 2013. مج. 2013، ع. 8، ص ص. 45-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702664

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-702664