مستوى الذكاء العاطفي لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش و علاقته باتجاهاتهن نحو مهنة التدريس
العناوين الأخرى
The emotional intelligence level of the first three grade teachers in Jerash governorate and its relation to their attitudes towards teaching profession
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
أبو حلو، يعقوب عبد الله
الحيلة، محمد محمود
الجامعة
جامعة الشرق الأوسط
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة و المناهج
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة مستوى الذكاء العاطفي لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش و علاقته باتجاهاتهن نحو مهنة التدريس، و لتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد مقياس الذكاء العاطفي، الذي تكون من (37) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي : المعرفة العاطفية، و إدارة الانفعالات، و التقمص العاطفي، و التواصل العاطفي، مع الآخرين، و مقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس و المكون من (27) فقرة، و حققت الباحثة معايير مقبولة من الصدق و الثبات لأداتي الدراسة، و طبقتا على عينة من معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية جرش و عددهن (152) معلمة خلال العام الدراسي 2013-2014م.
و قد كشفت نتائج الدراسة أن مستوى الذكاء العاطفي لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش من وجهة نظرهن كان متوسطا، كما إن اتجاهاتهن نحو المهنة كانت متوسطة، و كشفت نتائج هذا السؤال وجود علاقة ارتباطية موجبة بين مستوى الذكاء العاطفي و اتجاهات معلمات الصفوف الثلاثة الأولى نحو مهنة التدريس، و قد وجدت فروق إحصائية لمستوى الذكاء العاطفي و اتجاهاتهن نحو مهنة التدريس تعزى للمستوى التعليمي (الصف)، و كانت الفروق لصالح معلمات الصف الثاني عند مقارنتها مع معلمات الصف الثالث و معلمات الصف الأول في الدرجة الكلية.
في ضوء نتائج الدراسة الحالية، و الإجابة عن أسئلتها، فإن الباحثة أوصت بضرورة تدريب المعلمات و تأهيلهن على مهارات الذكاء الانفعالي، و توظيفها في البيئة الصفية، خاصة لدى طلبة المرحلة الأساسية، و إجراء دراسات مستقبلية للكشف عن الذكاء العاطفي و علاقته بالمتغيرات الوظيفية و الشخصية، و في مراحل دراسية متنوعة كالأساسية العليا، و الثانوية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
96
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العتوم، نداء عقلة. (2014). مستوى الذكاء العاطفي لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش و علاقته باتجاهاتهن نحو مهنة التدريس. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702685
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العتوم، نداء عقلة. مستوى الذكاء العاطفي لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش و علاقته باتجاهاتهن نحو مهنة التدريس. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702685
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العتوم، نداء عقلة. (2014). مستوى الذكاء العاطفي لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش و علاقته باتجاهاتهن نحو مهنة التدريس. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702685
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-702685
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
