مشكلات استخدام التكنولوجيا في التعليم التي تواجه مدرسي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية بمدينة الرمادي العراقية من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
The problems of using technology in education encountering Arabic language teachers in preparatory stage at al-Ramadi city in Iraq from teachers point of view
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الشرمان، عاطف محمد أبو حميد
الجعافرة، خضراء أرشود قاسم
الجامعة
جامعة الشرق الأوسط
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة و المناهج
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2015
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء مشكلات استخدام التكنولوجيا في التعليم التي تواجه مدرسي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية بمدينة الرمادي العراقية من وجهة نظرهم.
و لتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير استبانة تكونت من (35) فقرة، تم التأكد من صدقها و ثباتها بالطرق المناسبة، طبقت الدراسة على (88) مدرسا و مدرسة كعينة للدراسة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، حيث تكون مجتمع الدراسة من (120) مدرسا و مدرسة ممن يدرسون في تربية الأنبار قضاء الرمادي، و قد أسفرت الدراسة عن عدة نتائج منها : أن نسبة المشكلات التي تواجه تطبيق التكنولوجيا في التعليم جاءت مرتفعة من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية للمرحلة الإعدادية، أن المشكلات المتعلقة بمعلم اللغة العربية متوسطة، و جاء مجال المشكلات المتعلقة في المرتبة الأخيرة، بدرجة متوسطة.
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
عدد الصفحات
72
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفهداوي، نصرت جياد زيدان خلف. (2015). مشكلات استخدام التكنولوجيا في التعليم التي تواجه مدرسي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية بمدينة الرمادي العراقية من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702721
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفهداوي، نصرت جياد زيدان خلف. مشكلات استخدام التكنولوجيا في التعليم التي تواجه مدرسي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية بمدينة الرمادي العراقية من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702721
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفهداوي، نصرت جياد زيدان خلف. (2015). مشكلات استخدام التكنولوجيا في التعليم التي تواجه مدرسي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية بمدينة الرمادي العراقية من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702721
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-702721
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
