درجة تطبيق تكنولوجيا المعلومات في عملية الاتصال بين مديريات التربية و التعليم و إدارات المدارس الثانوية الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المديرين

العناوين الأخرى

The degree of applying information technology in the communication process between educational directorates and the administrations of public and private secondary schools in Amman from principals points of view

مقدم أطروحة جامعية

السويطي، فادي فاروق أحمد

مشرف أطروحة جامعية

البياتي، عبد الجبار توفيق محمد

أعضاء اللجنة

الشريفي، عباس عبد مهدي
العمري، أيمن أحمد إبراهيم

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة و المناهج

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2010

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق تكنولوجيا المعلومات في عملية الاتصال بين مديريات التربية و إدارات المدارس في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المديرين و لتحقيق أهداف هذه الدراسة قام الباحث بتوزيع استبانة على عينة عشوائية من مديري المدارس الثانوية الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة عمان كان مقدارها 83 مدير و مديرة و قام الباحث بتطوير هذه الاستبانة بعدما تم عرضها على محكمين و إبداء آرائهم و تعديلاتهم عليها لتصبح 30 فقرة بعد أن كانت 34 فقرة و قد جرى التأكد من ثبات أداة الدراسة باستخدام طريقة الاتساق الداخلي لإجابات أفراد العينة و تم حساب ذلك باستخدام معادلة كرونباخ ألفا و كان معامل الثبات (0.89) كما جرى التأكد من ثبات أداة الدراسة باستخدام طريقة التجزئة الصفية و قد استخدم الباحث المتوسطات الحسابية و اختبار (t) و تحليل التباين الأحادي و اختبار شيفيه للحصول على نتائج الدراسة.

و قد أظهرت أهم نتائج الدراسة ما يلي : 1.

أن درجة تطبيق تكنولوجيا المعلومات في عملية الاتصال بين مديريات التربية و التعليم و إدارات المدارس الثانوية الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة من وجهة نظر المديرين كانت مرتفعة.

2.

هناك فرق في درجة تطبيق تكنولوجيا المعلومات في عملية الاتصال بين مديريات التربية و التعليم و إدارات المدارس الثانوية الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المديرين تبعا لمتغير المديرية التابعة لها و ذلك لصالح مديرية تربية عمان الثانية.

و قد أوصى الباحث بعدة توصيات كان أهمها : 1) بينت نتائج الدراسة أن هناك نسبه متوسطة من مديري المدارس يهتمون بتوفير البرمجيات و أجهزة تكنولوجيا المعلومات إلى مدارسهم لذلك يوصي الباحث بأن تقوم مديريات التربية على متابعة احتياجات المدارس و تثقيف، المديرين بأهمية هذه الوسائل لمدارسهم ليهتموا بتوفيرها دائما.

2) لقد بينت نتائج الدراسة إلى أن درجة تطبيق تكنولوجيا المعلومات في عملية الاتصال كانت ضعيفة في مديرية بدو الوسط و لذلك يوصي الباحث بأن تهتم وزارة التربية و التعليم بالمناطق النائية عن العاصمة و أن تهتم بالبنية التحتية لتلك المناطق و تقديم الخدمة لهم كباقي مديريات التربية في محافظة العاصمة عمان.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الإدارة
• التعليم
• تكنولوجيا التعليم
• المدارس الخاصة
• المدارس
• المدارس الثانوية
• التعليم الخاص
• المديرون
• المواقف
• عمان
• الاتصالات الإدارية

عدد الصفحات

103

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-703291