درجة ممارسة صنع القرار التحويلي لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت و علاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
Degree of practicing of transformational decision-making by secondary school principals in the state of Kuwait and its relationship to job satisfaction from the view point of teachers
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
ديراني، محمد عيد حسن
الصرايرة، خالد أحمد سلامة
الجامعة
جامعة الشرق الأوسط
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة و المناهج
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2011
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة صنع القرار التحويلي لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت و علاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين.
تكونت عينة الدراسة من (377) معلما و معلمة من معلمي المدارس الثانوية في دولة الكويت، حيث تكون عدد المعلمين من (266) معلما، و (111) معلمة، و تم اختيارهم بالطريقة القصدية.
و تم تطبيق مقياس صنع القرار التحويلي، و مقياس الرضا الوظيفي بعد التحقق من دلالات الصدق و الثبات لهما.
و قد أظهرت النتائج أن المتوسط الحسابي لصنع القرار التحويلي كمل بلغ (2.91)، و جاء بدرجة تقدير متوسطة.
و أن المتوسط الحسابي للرضا الوظيفي لدى المعلمين في المدارس الثانوية في الكويت بلغ (3.39).
و جاء بدرجة تقدير متوسطة.
و أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية دالة إحصائية عند مستوى الدلاة (α ≥ 0.01) بين مستوى ممارسة صنع القرار التحويلي من جهة و كل من مجال طبيعة العمل، و الإدارة المباشرة.
و وجود علاقة سلبية دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≥ 0.01) بين مستوى ممارسة صنع القرار التحويلي و العلاقة مع الزملاء.
و وجود اختلاف في قوة العلاقة الارتباطية تعزى لأثر متغير الخبرة في مستوى ممارسة صنع القرار التحويلي و الرضا الوظيفي تعزى للخبرة، و كان الاختلاف لصالح الفئة أقل من 5 سنوات، و عدم وجود اختلاف دال إحصائيا في قوة العلاقة الارتباطية تعزى لأثر الجنس بين مستوى ممارسة صنع القرار التحويلي و الرضا الوظيفي.
و في ضوء نتائج الدراسة، أوصى الباحث بما يلي : ضرورة لفت أنظار المسؤولين التربويين إلى أهمية مهنة التدريس في بناء المجتمع و تطوره لذلك من الواجب حالة المستوى المرتفع من الرضا الوظيفي لدى المعلمين و خاصة في مجال الراتب الشهري المقدم للمعلم.
و ضرورة لفت أنظار الإدارات المدرسية عند ممارسة صنع القرار التحويلي ؛ بحيث تكون منسجمة مع الرؤيا التعليمية و التربوية، و البعد عن تحقيق المنافع و المصالح الخاصة، من اجل تحقيق المصلحة العامة.
و إجراء دراسات مشابهة للدراسة الحالية من خلال تناول مجتمع أكبر و عينات أكثر، و متغيرات أخرى كالمستوى الاقتصادي و الاجتماعي للمعلم، و المنطقة التعليمية، و المرحلة الدراسية، و جنسية المعلم.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإدارة
- التعليم
- تقييم الأداء
- المدارس
- المعلمون
- المدارس الثانوية
- الرضا الوظيفي
- المديرون
- اتخاذ القرارات
- التخطيط
- المواقف
- السلوك التنظيمي
- الكويت
- القرارات الإدارية
عدد الصفحات
100
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المطيري، سعد محمد عوض فلاح. (2011). درجة ممارسة صنع القرار التحويلي لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت و علاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703839
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المطيري، سعد محمد عوض فلاح. درجة ممارسة صنع القرار التحويلي لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت و علاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703839
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المطيري، سعد محمد عوض فلاح. (2011). درجة ممارسة صنع القرار التحويلي لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت و علاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703839
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-703839
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر