مستوى الإبداع الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية و علاقته بالتطوير الإداري من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت

العناوين الأخرى

The administrative creativity level of academic department heads and its relationship to administrative development from faculty members point of view in Kuwait university

مقدم أطروحة جامعية

النصر الله، شريفة جاسم عبد الرحمن

مشرف أطروحة جامعية

البياتي، عبد الجبار توفيق محمد

أعضاء اللجنة

العمري، أيمن أحمد إبراهيم
أبو سنينة، عونية طالب

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة و المناهج

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2011

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الإبداع الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية و علاقته بالتطوير الإداري من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت.

تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في الأقسام الأكاديمية التابعة لكليات جامعة الكويت و البالغ عددهم (1453).

و تم تطبيق الدراسة على عينة الدراسة المكونة من أعضاء هيئة التدريس في الأقسام الأكاديمية التابعة لكليات جامعة الكويت و بلغ عدد أفرادها (450) عضوا من أعضاء الهيئة التدريسية، تم اختيارها بطريقة طبقية عشوائية نسبية.

و تم استخدام أداتين تمثلت الأولى باستبانة الإبداع الإداري، و الثانية باستبانة التطوير الإداري و تم التأكد من صدقهما و ثباتهما.

و استخدمت المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و الاختبار التائي لاختبار الدلالة الإحصائية لمعاملات الارتباط، و معامل ارتباط بيرسون، و معادلة كرونباخ ألفا، كوسائل إحصائية لمعالجة البيانات، و كانت النتائج على النحو الآتي : -أن مستوى الإبداع الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الكليات في جامعة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كان مرتفعا.

-أن مستوى التطوير الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الكليات في جامعة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كان مرتفعا.

-وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى الإبداع الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الكليات في جامعة الكويت و مستوى التطوير الإداري في أقسامهم الأكاديمية بشكل عام و وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين جميع مجالات مستوى الإبداع الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الكليات في جامعة الكويت و كافة مجالات مستوى التطوير الإداري في أقسامهم الأكاديمية.

-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الإبداع الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الكليات، تبعا لمتغيرات : الجنس، و نوع الكلية، و الخبرة، و الرتبة الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس.

-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التطوير الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الكليات تبعا لمتغيرات : الجنس، و نوع الكلية، و الرتبة الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس.

-وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التطوير الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الكليات، تبعا لمتغير الخبرة لأعضاء هيئة التدريس.

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

155

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مقدمة الدراسة.

الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

النصر الله، شريفة جاسم عبد الرحمن. (2011). مستوى الإبداع الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية و علاقته بالتطوير الإداري من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704543

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

النصر الله، شريفة جاسم عبد الرحمن. مستوى الإبداع الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية و علاقته بالتطوير الإداري من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704543

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

النصر الله، شريفة جاسم عبد الرحمن. (2011). مستوى الإبداع الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية و علاقته بالتطوير الإداري من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704543

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-704543