مستوى القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان و علاقته بمستوى ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
The level of ethical leadership of governmental secondary school principals in Amman and its relationship to the level of organizational citizenship behavior from teachers point of view
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
ديراني، محمد عيد حسن
الصرايرة، خالد أحمد سلامة
الجامعة
جامعة الشرق الأوسط
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة و المناهج
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2012
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان للقيادة الأخلاقية، و علاقته بمستوى ممارستهم لسلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين، و قد تكون مجتمع الدراسة من (3764) معلما و معلمة، و تكونت عينة الدراسة من (351) معلما و معلمة، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية من مجتمع الدراسة.
و لجمع البيانات استخدمت أداتان، الأولى "استبانة القيادة الأخلاقية" و قد تم تطويرها بالرجوع إلى الدراسات السابقة ذات الصلة بموضوعها، أما الثانية فكانت استبانة "سلوك المواطنة التنظيمية" التي أعدها أورغان (Organ) بعد أن تم ترجمتها إلى اللغة العربية، و قد تم التأكد من صدق الأداتين و ثباتهما، أما نتائج الدراسة فكانت على النحو الآتي : -إن مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين كان متوسطا، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.55) و بانحراف معياري (0.24).
-إن مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان لسلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين كان متوسطا، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.50) و بانحراف معياري (0.21).
-هناك علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية موجبة عند مستوى (α ≤ 0.05) بين مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان للقيادة الأخلاقية و مستوى ممارستهم لسلوك المواطنة التنظيمية.
و من أهم التوصيات التي أوصت بها الباحثة ما يأتي : -تنظيم دورات تدريبية لمديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان لتوضيح ماهية القيادة الأخلاقية و أهميتها و مبادئها، و أهمية ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية للمؤسسات التربوية.
-إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية على مراحل دراسية أخرى و بمتغيرات أخرى.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإدارة
- التعليم
- المدارس
- المعلمون
- المدارس الثانوية
- المديرون
- التقييم
- المواقف
- الأخلاق المهنية
- عمان
- الجوانب الأخلاقية
- القيادة الإدارية
- السلوك الإداري
عدد الصفحات
142
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العرايضة، رائدة هاني محمود. (2012). مستوى القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان و علاقته بمستوى ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704847
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العرايضة، رائدة هاني محمود. مستوى القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان و علاقته بمستوى ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704847
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العرايضة، رائدة هاني محمود. (2012). مستوى القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان و علاقته بمستوى ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704847
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-704847
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
