مستوى توافر تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المدارس الثانوية الحكومية و علاقتها بمستوى أداء المهمات الإدارية للمديرين من وجهة نظر المعلمين في محافظة العاصمة عمان

العناوين الأخرى

The level of availability of information and communication technology in public secondary schools and their relation to the level of administrative tasks performance of principals from teachers point of view in the governorate of the capital Amman

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة و المناهج

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2015

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى توافر تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المدارس الثانوية الحكومية و علاقته بمستوى أداء المهمات الإدارية للمديرين من وجهة نظر المعلمين في محافظة العاصمة عمان، و تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي و معلمات في المرحلة الثانوية في محافظة العاصمة عمان، و البالغ عددهم (4054) معلما و معلمة، و قد تم اختيار عينة طبقية عشوائية بلغ عدد أفرادها (270) معلما و معلمة من مجتمع الدراسة، و لجمع البيانات استخدمت استبانتان : "استبانة تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات" و "استبانة المهمات الإدارية التي طورتها الباحثة لأغراض الدراسة، أما نتائج الدراسة فكانت على النحو الآتي : -إن مستوى توافر تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة العاصمة عمان كان متوسطا بشكل عام. -أن مستوى أداء المديرين لمهماتهم الإدارية في المدارس الثانوية الحكومية في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين كان متوسطا بشكل عام. -هناك علاقة ذات دلالة إحصائية موجبة عند مستوى (α ≤ 0.05) بين مستوى توافر تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و بين مستوى أداء المهمات الإدارية لمديري المدراس الثانوية الحكومية في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين. -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في مستوى توافر تكنولوجيا لمعلومات و الاتصالات في المدارس الثانوية الحكومية و مستوى أداء المهمات الإدارية للمديرين تعزى لمتغير الجنس. -توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في مستوى توافر تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المدارس الثانوية الحكومية و مستوى أداء المهمات الإدارية للمديرين تعزى لمتغير الخبرة لأكثر من 10 سنوات.

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

110

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المناعسة، صفاء نايف سالم سليمان. (2015). مستوى توافر تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المدارس الثانوية الحكومية و علاقتها بمستوى أداء المهمات الإدارية للمديرين من وجهة نظر المعلمين في محافظة العاصمة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-705019

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المناعسة، صفاء نايف سالم سليمان. مستوى توافر تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المدارس الثانوية الحكومية و علاقتها بمستوى أداء المهمات الإدارية للمديرين من وجهة نظر المعلمين في محافظة العاصمة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-705019

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-705019

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر