التفكير البنائي و علاقته باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات الجامعة
المؤلف
المصدر
المجلة المصرية للدراسات النفسية
العدد
المجلد 24، العدد 82 (31 يناير/كانون الثاني 2014)، ص ص. 113-147، 35ص.
الناشر
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ النشر
2014-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بحيري، صفاء محمد. 2014. التفكير البنائي و علاقته باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات الجامعة. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 24، ع. 82، ص ص. 113-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706806
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بحيري، صفاء محمد. التفكير البنائي و علاقته باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات الجامعة. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 24، ع. 82 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 113-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706806
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بحيري، صفاء محمد. التفكير البنائي و علاقته باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات الجامعة. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2014. مج. 24، ع. 82، ص ص. 113-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706806
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-706806
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
