قراءة تحليلية لمفهومي التقويم البنائي و التقويم من أجل التعلم
المصدر
المجلة المصرية للدراسات النفسية
العدد
المجلد 24، العدد 83 (30 إبريل/نيسان 2014)، ص ص. 383-401، 19ص.
الناشر
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ النشر
2014-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السعدوي، عبد الله بن صالح. 2014. قراءة تحليلية لمفهومي التقويم البنائي و التقويم من أجل التعلم. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 24، ع. 83، ص ص. 383-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707081
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السعدوي، عبد الله بن صالح. قراءة تحليلية لمفهومي التقويم البنائي و التقويم من أجل التعلم. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 24، ع. 83 (نيسان 2014)، ص ص. 383-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707081
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السعدوي، عبد الله بن صالح. قراءة تحليلية لمفهومي التقويم البنائي و التقويم من أجل التعلم. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2014. مج. 24، ع. 83، ص ص. 383-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707081
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-707081
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
