فاعلية برنامج تدريبي للذاكرة العاملة في تحسين مهارات الفهم القرائي و التحصيل الدراسي لدى التلاميذ ضعاف السمع
العناوين الأخرى
the effactiveness of a training program for workijng memory toimprove reading comprehensuin skills and a cademic achievment among hearing impaired pupils
المصدر
المجلة المصرية للدراسات النفسية
العدد
المجلد 24، العدد 83 (30 إبريل/نيسان 2014)، ص ص. 279-346، 68ص.
الناشر
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ النشر
2014-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
68
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم. 2014. فاعلية برنامج تدريبي للذاكرة العاملة في تحسين مهارات الفهم القرائي و التحصيل الدراسي لدى التلاميذ ضعاف السمع. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 24، ع. 83، ص ص. 279-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707146
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم. فاعلية برنامج تدريبي للذاكرة العاملة في تحسين مهارات الفهم القرائي و التحصيل الدراسي لدى التلاميذ ضعاف السمع. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 24، ع. 83 (نيسان 2014)، ص ص. 279-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707146
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم. فاعلية برنامج تدريبي للذاكرة العاملة في تحسين مهارات الفهم القرائي و التحصيل الدراسي لدى التلاميذ ضعاف السمع. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2014. مج. 24، ع. 83، ص ص. 279-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707146
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-707146
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
