دور شبكة الترابط بالمدرسة و التحصيل في سلوكيات التنمر لدى طلاب التعليم الثانوي العام و الفنى
العناوين الأخرى
The role of school connectedness and achievement in bullying behaviors for students in general secondary school and technical school
المؤلفون المشاركون
طه، منال عبد النعيم محمد
مصطفى، منال محمود محمد
المصدر
حوليات مركز البحوث و الدراسات النفسية
العدد
المجلد 9، العدد 1-19 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 1-117، 117ص.
الناشر
جامعة القاهرة كلية الآداب مركز البحوث و الدراسات النفسية
تاريخ النشر
2013-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
117
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مصطفى، منال محمود محمد وطه، منال عبد النعيم محمد. 2013. دور شبكة الترابط بالمدرسة و التحصيل في سلوكيات التنمر لدى طلاب التعليم الثانوي العام و الفنى. حوليات مركز البحوث و الدراسات النفسية،مج. 9، ع. 1-19، ص ص. 1-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707175
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مصطفى، منال محمود محمد وطه، منال عبد النعيم محمد. دور شبكة الترابط بالمدرسة و التحصيل في سلوكيات التنمر لدى طلاب التعليم الثانوي العام و الفنى. حوليات مركز البحوث و الدراسات النفسية مج. 9، ع. 1-19 (كانون الأول 2013)، ص ص. 1-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707175
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مصطفى، منال محمود محمد وطه، منال عبد النعيم محمد. دور شبكة الترابط بالمدرسة و التحصيل في سلوكيات التنمر لدى طلاب التعليم الثانوي العام و الفنى. حوليات مركز البحوث و الدراسات النفسية. 2013. مج. 9، ع. 1-19، ص ص. 1-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707175
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-707175
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر