التكامل بين أدوات الاتصال المتزامن و غير المتزامن في بيئة التعلم الإلكتروني و قياس أثره في تنمية مهارات تصميم خطة تعديل السلوك لدى طالبات التربية الخاصة بجامعة الطائف
العناوين الأخرى
Integration of synchronous and asynchronous e-learning communication tools and measuring their effect on the development of design skills of behavior modification plan for special education studentn at Taif University
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 91-164، 74ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
74
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد العاطي، حسن الباتع محمد. 2014. التكامل بين أدوات الاتصال المتزامن و غير المتزامن في بيئة التعلم الإلكتروني و قياس أثره في تنمية مهارات تصميم خطة تعديل السلوك لدى طالبات التربية الخاصة بجامعة الطائف. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 24، ع. 2، ص ص. 91-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707488
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد العاطي، حسن الباتع محمد. التكامل بين أدوات الاتصال المتزامن و غير المتزامن في بيئة التعلم الإلكتروني و قياس أثره في تنمية مهارات تصميم خطة تعديل السلوك لدى طالبات التربية الخاصة بجامعة الطائف. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 24، ع. 2 (2014)، ص ص. 91-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707488
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد العاطي، حسن الباتع محمد. التكامل بين أدوات الاتصال المتزامن و غير المتزامن في بيئة التعلم الإلكتروني و قياس أثره في تنمية مهارات تصميم خطة تعديل السلوك لدى طالبات التربية الخاصة بجامعة الطائف. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2014. مج. 24، ع. 2، ص ص. 91-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707488
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-707488
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
