أثر استراتيجيتي التعمم التماثلي و تآلف الأشتات في اكتساب المفاهيم الأدبية لدى طلبة كلية التربية-ابن رشد
العناوين الأخرى
The effect of homogeneity learning and heterogeneity familiarization of the acquisition of literary concepts on students at the college of education lbn-Rushd
المؤلف
المصدر
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2، العدد 217 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 57-88، 32ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This research aims at identifyingthe effect of Homogeneity Learning and Heterogeneity Familiarization of the Acquisition of Literary Concepts on students at the College of Education lbn – Rushd.
The Sample of the Study consists of( 90) Students .
it is distributed as follows : (30) Students in the First experimental group which is taught according to(Homogeneity Learning Strategy ،(30) Students in the second experimental group which is taught according to (Heterogeneity Familiarization)Strategy ،and (30) Students in the control group which is taught according to the traditional way of teaching .
The three groups are matched in terms of the following variables : the studentsage (in months), their intelligence ،their Parents academic level of education ،their achievement The researcher has constructed an achievement test which includes (20) items .
The items of the test are multiple choice items .
the validity of this test has been ascertained and also reliability is obtained by using Pearson Correlltion Formula which yields (0.82) Coefficient Afteranalyzing the results statisticallyit has revealed a statistically significant differences in favor to the experimental groups, the First and the second, in achievement and retention tests .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مهاباد عبد الكريم أحمد. 2016. أثر استراتيجيتي التعمم التماثلي و تآلف الأشتات في اكتساب المفاهيم الأدبية لدى طلبة كلية التربية-ابن رشد. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 217، ص ص. 57-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708882
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مهاباد عبد الكريم أحمد. أثر استراتيجيتي التعمم التماثلي و تآلف الأشتات في اكتساب المفاهيم الأدبية لدى طلبة كلية التربية-ابن رشد. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 217 (2016)، ص ص. 57-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708882
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مهاباد عبد الكريم أحمد. أثر استراتيجيتي التعمم التماثلي و تآلف الأشتات في اكتساب المفاهيم الأدبية لدى طلبة كلية التربية-ابن رشد. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 2، ع. 217، ص ص. 57-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708882
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 81-87
رقم السجل
BIM-708882
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر