الانغماس الوظيفي و علاقته بالثقة بالنفس لدى المرشدين التربويين

العناوين الأخرى

Job involvement and its relationship with the self-confidence by educational counselors

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
8

المؤلف

أسيل صبار محمد

المصدر

مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2، العدد 217 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 165-190، 26ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد

تاريخ النشر

2016-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص EN

The aim of current research to identify the level of involvement function and the trust in self by education counselors, the sample of research has reached ( 300 ) and guide .about (150 ) and an educational guide (150 ) educational staff of the General Directorate for Educational Baghdad to guide the academic year ( 2014-2015 ) The researcher has two tools to prepare the study, and the results yielded enjoy by involvement and trust, as well as the availability of significant relationship between involvement and self-trust

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أسيل صبار محمد. 2016. الانغماس الوظيفي و علاقته بالثقة بالنفس لدى المرشدين التربويين. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 217، ص ص. 165-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708898

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أسيل صبار محمد. الانغماس الوظيفي و علاقته بالثقة بالنفس لدى المرشدين التربويين. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 217 (2016)، ص ص. 165-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708898

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أسيل صبار محمد. الانغماس الوظيفي و علاقته بالثقة بالنفس لدى المرشدين التربويين. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 2، ع. 217، ص ص. 165-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708898

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 186-189

رقم السجل

BIM-708898