العزلة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة المتوسطة

العناوين الأخرى

Social isolation among middle school students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

شمل، شيماء عباس

المصدر

مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2، العدد 218 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 413-438، 26ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد

تاريخ النشر

2016-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

يعد الشعور بالعزلة مشكلة اجتماعية رئيسة، و خبرة شخصية مؤلمة يتعرض لها الأفراد في مرحلة من مراحل حياتهم إنَ العزلة تظهر في جميع المراحل العمرية للفرد، و أن جميع الناس يشعرون بها، و لكن بدرجات متفاوتة، و أوقات مختلفة إلا إنها تبلغ ذروتها في مدة المراهقة، و أن العزلة الاجتماعية تعد مظهرا من مظاهر السلوكات السلبية لدى الإنسان.

هدف البحث الحالي التعرف ب : قياس العزلة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة المتوسطة.

دلالة الفرق في العزلة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة المتوسطة بحسب متغير الجنس.

مجتمع البحث الحالي هم طلبة المرحلة المتوسطة في مديرية تربية الكرخ / الثالثة بمحافظة بغداد للعام 4102 / 4102 ، أما عينة البحث لاستخراج الخصائص السيكومترية للفقرات المقياس(400) طالب و طالبة موزعة بالتساوي على متغير الجنس)ذكور، إناث(، أما عينة التطبيق النهائي، فكانت (200) طالب و طالبة بالتساوي، موزعة على متغير الجنس، كما اعتمدت الباحثة مقياس العزلة الاجتماعية للباحث )عبد الله على الرواجفة: 2004و يتكون من (116) فقرة، استخراج الباحثة الخصائص السيكومترية للفقرات في الصدق الظاهري، تم استبعاد (28) فقرة لم تحظَ بموافقة الخبراء .، و عند استخدام الوسائل الإحصائية توصلت الباحثة للنتائج الآتية : 1- أظهرت نتائج البحث أن مستوى العزلة الاجتماعية عند عينة البحث كان منخفضا.

2- لا يوجد فرق دال إحصائيا بين طلاب و طالبات المرحلة المتوسطة بالعزلة الاجتماعية.

و اعتمادا على هذه النتائج أوصت الباحثة بعدد من التوصيات و اقترحت الباحثة إجراء عددِ من الدراسات استكمالا لهذا البحث .

الملخص EN

The feeling of isolation is considered a major social problem, and a painful experience that individuals are exposed to at some stage in their lives.

isolation appears in all ages of the individual, and all people feel it, but to varying degrees, and in different times, but it reaches its peak in teenage years.

Social isolation is a manifestation of negative behaviors in humans which has serious effects on the person's character, The current research aims to identify:- 1.

Measuring social isolation among middle school students.

2.

Indicating the difference in social isolation among middle school students, according to the variable of gender.

The community of the current research are middle school students in the education Directorate of Al- Karkh / Third in the governorate of Baghdad for the year 2014/2015, and the research sample to extract the psychometric properties of the paragraphs of the scale was (400) students evenly distributed on the variable of gender (male, female), and the sample of final application was ( 200) students evenly distributed on the variable of gender.

The researcher adopted the social isolation Scale of the researcher (Abdullah Ali Alroajvah: 2004) and it consists of (116) items the researcher reached the following results:- 1.

Search Results showed that the level of social isolation within the sample was low.

.2There is no statistically significant difference between the male and female students of the middle stage in social isolation.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شمل، شيماء عباس. 2016. العزلة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 218، ص ص. 413-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-709239

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شمل، شيماء عباس. العزلة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 218 (2016)، ص ص. 413-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-709239

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شمل، شيماء عباس. العزلة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 2، ع. 218، ص ص. 413-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-709239

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 437-438

رقم السجل

BIM-709239