أثر بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية التفكير الإبداعي و دافعية التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت
المصدر
العدد
المجلد 2012، العدد 34 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية مركز الإرشاد النفسي
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
مصر
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التركي، نازك عبد الصمد. 2012. أثر بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية التفكير الإبداعي و دافعية التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2012، ع. 34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-709467
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التركي، نازك عبد الصمد. أثر بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية التفكير الإبداعي و دافعية التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت. مجلة الإرشاد النفسي ع. 34 (كانون الأول 2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-709467
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التركي، نازك عبد الصمد. أثر بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية التفكير الإبداعي و دافعية التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت. مجلة الإرشاد النفسي. 2012. مج. 2012، ع. 34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-709467
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-709467
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
