أثر الارتباط الوظيفي و الدعم التنظيمي المدرك على الأداء الوظيفي في المؤسسات الأكاديمية الفلسطينية
العناوين الأخرى
The impact of job engagement and perceived organizational support on job performance in academic institutions
المؤلفون المشاركون
دهليز، خالد عبد عبد السلام
حمد، محمد حسن خليل
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية
العدد
المجلد 24، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 26-50، 25ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aims at examining the relationship between both Job Engagement and Perceived Organizational Support and Job Performance.
In addition, the study aims to assess the impact of Job Engagement and Perceived Organizational Support on Job Performance.
In order to achieve its objectives, this study follows the descriptive analytical approach.
The study population consisted of (1104) employees working in three universities (Islamic university of Gaza, Al-Azhar University - Gaza, and Al-Aqsa University).
The study was implemented on a random sample of (338) employees working in administrative positions.
A selfadministered questionnaire was used as a main tool for data collection, which were analyzed with appropriate descriptive and parametric tests, The findings of this study showed that the degree of job engagement among employees toward their academic institutions was very high with (<;.<98%).
The results also showed that the degree of the employees’ awareness of the perceived organizational support offered by these academic institutions was average (61.99%).
In addition, the findings showed that the percentages of contextual and task performance of employees were very high with (82.33%) and (82.16%) respectively.
The findings also showed that there were statistically significant relationships between both job engagement and perceived organization support and job performance.
The results of multiple regression showed that both job engagement and perceived organizational support have significant and positive impact on job performance, In the light of these results, the study recommended Academic Institutions to offer more support to their administrative staff and to assess their perceptions toward this support periodically.
It also highlighted the importance of matching employee goals with organizational goals.
The study also recommended strengthening the human relationships between employees, enhancing their feeling of job safety, and employing suitable changes conforming to work requirements in the academic institutions
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دهليز، خالد عبد عبد السلام وحمد، محمد حسن خليل. 2016. أثر الارتباط الوظيفي و الدعم التنظيمي المدرك على الأداء الوظيفي في المؤسسات الأكاديمية الفلسطينية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية،مج. 24، ع. 4، ص ص. 26-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717424
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دهليز، خالد عبد عبد السلام وحمد، محمد حسن خليل. أثر الارتباط الوظيفي و الدعم التنظيمي المدرك على الأداء الوظيفي في المؤسسات الأكاديمية الفلسطينية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية مج. 24، ع. 4 (2016)، ص ص. 26-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717424
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دهليز، خالد عبد عبد السلام وحمد، محمد حسن خليل. أثر الارتباط الوظيفي و الدعم التنظيمي المدرك على الأداء الوظيفي في المؤسسات الأكاديمية الفلسطينية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية. 2016. مج. 24، ع. 4، ص ص. 26-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717424
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 48-50
رقم السجل
BIM-717424
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر