الخصائص العقلية لأولى الألباب في ضوء القرآن الكريم من منظور تربوي

العناوين الأخرى

The mental characteristics for men of understanding in the light of the Holly Quran from an educational perspective

المؤلف

الصوفي، حمدان عبد الله شحدة

المصدر

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية

العدد

المجلد 24، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 35-47، 13ص.

الناشر

الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

فلسطين (قطاع غزة)

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الخصائص العقلية لأولي الألباب في ضوء القرآن الكريم من منظور تربوي، و استخدم الباحث-لتحقيق هذا الغرض-المنهج الاستنباطي، من أجل استنباط أهم الخصائص العقلية لأولي الألباب في ضوء تفاسير الآيات القرآنية المشتملة على"أولي الألباب"، و عددها ست عشرة آية.

و خلصت الدراسة إلى أن أولي الألباب يتصفون بتسع خصائص عقلية، تميزهم عن غيرهم من العقلاء .تلك الخصائص هي: التقوى، و الموازنة بين المصالح و المفاسد، و فقه الأولويات، و الحكمة) الإتقان(، و استقامة الفهم، و التفكر المثمر، و الاهتمام بمعايير التميز، و الاعتبار بالسنن التاريخية، و التدبر المفضي إلى اليقين.

و أوصت الدراسة بإيلاء القرآن الكريم أهمية خاصة في المؤسسات التعليمية، بوصفه مصدر الهداية و الحكمة، كما أوصت بتضمين برامج إعداد المعلمين في الجامعات مهارات التعامل مع القرآن الكريم، التي تؤدي إلى فهم آياته، و استنباط الجوانب التربوية منها .

الملخص EN

This study aimed at revealing the mental characteristics for men of understanding in the light of the Holly Quran from an educational perspective.

To achieve this goal, the researcher used the deductive approach in order to devise the most important mental characteristics for men of understanding in the light of the interpretations of Quranic verses containing "Men of Understanding", which are sixteen verses.

The study concluded that men of understanding are characterized by nine mental characteristics that distinguish them from others.

Those characteristics include: right conducting, balancing between righteousness and viciousness, the doctrine of priorities, wisdom (proficiency), integrity of understanding, the fruitful contemplation, studiousness of the standards of excellence, taking lessons from historical practices, and contrive leading to certitude.

The study recommended giving the Holly Quran a special importance in private educational institutions, as a source of guidance and wisdom.

Besides, the study recommended the inclusion of the skills of dealing with the Holly Quran in universities' teacher preparation programs, which lead to understanding its verses, and devising its educational aspects.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الصوفي، حمدان عبد الله شحدة. 2016. الخصائص العقلية لأولى الألباب في ضوء القرآن الكريم من منظور تربوي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 24، ع. 4، ص ص. 35-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717448

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الصوفي، حمدان عبد الله شحدة. الخصائص العقلية لأولى الألباب في ضوء القرآن الكريم من منظور تربوي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 24، ع. 4 (2016)، ص ص. 35-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717448

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الصوفي، حمدان عبد الله شحدة. الخصائص العقلية لأولى الألباب في ضوء القرآن الكريم من منظور تربوي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2016. مج. 24، ع. 4، ص ص. 35-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717448

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 46-47

رقم السجل

BIM-717448