تلقي التراث الشعري العربي من منظور المناهج الغربية بين منطقي الرفض و القبول

المؤلف

شميعة، مصطفى

المصدر

الذاكرة

العدد

المجلد 2017، العدد 8 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 77-90، 14ص.

الناشر

جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية الآداب و اللغات مخبر التراث اللغوي و الأدبي في الجنوب الشرقي الجزائري

تاريخ النشر

2017-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

الآداب

الموضوعات

الملخص FRE

La réception de la poésie arabe selon des approches occidentales a fait l’objet d’une longue polémique entre les adjuvants et les opposants.

Dans le cadre du présent article, on a essayé d’en caractériser le bien fondé épistémologique et cognitif afin de délimiter leur utilité relative au texte poétique arabe.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شميعة، مصطفى. 2017. تلقي التراث الشعري العربي من منظور المناهج الغربية بين منطقي الرفض و القبول. الذاكرة،مج. 2017، ع. 8، ص ص. 77-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717777

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شميعة، مصطفى. تلقي التراث الشعري العربي من منظور المناهج الغربية بين منطقي الرفض و القبول. الذاكرة ع. 8 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 77-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717777

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شميعة، مصطفى. تلقي التراث الشعري العربي من منظور المناهج الغربية بين منطقي الرفض و القبول. الذاكرة. 2017. مج. 2017، ع. 8، ص ص. 77-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717777

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 89

رقم السجل

BIM-717777