اتجاهات المعلمين نحو استخدام التمرينات المائية لتأهيل ذوي طيف التوحد و الأشخاص ذوي الإعاقة العقلية و السمعية
العناوين الأخرى
Teachers' attitudes toward using aquatic exercises to rehabilitate people with autism spectrum disorders, mental disability and hearing impairment
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2015)، ص ص. 391-436، 46ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2015-01-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- طرق التدريس
- المعلمون
- الطلاب
- المعوقون
- الصم
- المعوقون عقليا
- التعليم الخاص
- السعودية
- الألعاب الرياضية
- اضطرابات طيف التوحد
الملخص EN
The study aims to identify teachers' attitudes who work with disabled people in Jeddah toward using aquatic exercises to rehabilitate people with autism spectrum disorders, mental disability and hearing Impairment.
In addition, it aims to define the differences in teachers' attitudes according to a number of variables that include teachers' job sector, gender, qualification, experience and type of disability they deal with.
In order to achieve the study's aim, the study was applied on a random sample of 180 male teachers and 90 female teachers from the study population.
Moreover, a questionnaire of attitude assessment was applied on the sample to examine the teachers' attitudes toward aquatic exercises.
The results of this study shows that the teachers' attitudes toward using aquatic exercises for rehabilitation are positive with an average of (3.89), and there are statistically significant differences in the knowledge domain in favor of female teachers as their academic achievement is higher than the males.
The order of domains are health and knowledge domains on a side, and social and physical domains on the other side.
The researcher recommends that male and female teachers' attitudes should be enhanced to increase the scope of using aquatic exercises in rehabilitation
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التايه، أحمد إبراهيم علي. 2015. اتجاهات المعلمين نحو استخدام التمرينات المائية لتأهيل ذوي طيف التوحد و الأشخاص ذوي الإعاقة العقلية و السمعية. مجلة العلوم التربوية،مج. 2015، ع. 1، ص ص. 391-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-718419
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التايه، أحمد إبراهيم علي. اتجاهات المعلمين نحو استخدام التمرينات المائية لتأهيل ذوي طيف التوحد و الأشخاص ذوي الإعاقة العقلية و السمعية. مجلة العلوم التربوية ع. 1 (كانون الثاني 2015)، ص ص. 391-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-718419
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التايه، أحمد إبراهيم علي. اتجاهات المعلمين نحو استخدام التمرينات المائية لتأهيل ذوي طيف التوحد و الأشخاص ذوي الإعاقة العقلية و السمعية. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 2015، ع. 1، ص ص. 391-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-718419
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 433-435
رقم السجل
BIM-718419
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر