معالم الوعي المنهجي في التصنيف عند ابن تيمية
العناوين الأخرى
Hallmarks of methodological awareness in Ibn Taymiyyah's writings
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 85 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 131-162، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الأديان
علم المكتبات والمعلومات
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
- التصنيف
- العلماء المسلمون
- المعرفة(الإسلام)
- ابن تيمية، أحمد بن عبد الحليم بن عبد السلام، 1263-1328
- التأليف
- المناهج العلمية(الإسلام)
الملخص EN
This research aims to uncover the scientific patterns used by Muslim scholars in their writings, especially the case of Ibn Taymiyyah, which received much controversy among Muslims and nonvMuslims.
The article attempts to illustrate the knowledge value and validity of the contents of Ibn Taymiyyah’s writings, through tracing the Tayymi methodology and ideas in their contexts.
Keywords: Ibn Taymiyyah, Writing, Methodological Awareness, Knowledge value.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجدي، محمد مصطفى محمد. 2016. معالم الوعي المنهجي في التصنيف عند ابن تيمية. إسلامية المعرفة،مج. 22، ع. 85، ص ص. 131-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720070
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجدي، محمد مصطفى محمد. معالم الوعي المنهجي في التصنيف عند ابن تيمية. إسلامية المعرفة مج. 22، ع. 85 (حزيران 2016)، ص ص. 131-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720070
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجدي، محمد مصطفى محمد. معالم الوعي المنهجي في التصنيف عند ابن تيمية. إسلامية المعرفة. 2016. مج. 22، ع. 85، ص ص. 131-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720070
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-720070
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر