حوصلة الدراسات الجزائرية الخاصة بالوتيرة المدرسية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

وعلي، لامية
خلفان، لويزة معروف

المصدر

دراسات نفسية و تربوية

العدد

المجلد 2016، العدد 17 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 117-124، 8ص.

الناشر

جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص EN

This article summarizes the studies conducted in Algeria about School rhythms.

We based our research on the results found in academic studies or those conducted within the institutes and research programs; these studies are intended to show the effect of school time on learners ‘attention, nocturnal sleep, and behavior in class and extracurricular activities.

The results we have reached in our investigation have shown that school time and university time do not meet the biological and psychological rhythms of learning, which does not allow learners to flourish and puts it in a position of school and university failure.

الملخص FRE

cet article présente une synthèse des études menées en Algérie sur les rythmes scolaires en reprenant les résultats obtenus dans les études académiques ou les recherches réalisées dans le cadre des instituts ou des programmes de recherche; ces dernières visent à montrer l’effet du temps scolaire sur l’attention, le sommeil nocturne, les comportements en classe et les activités extra-scolaires et cela chez les différents niveaux scolaires et universitaires.

Toutes ces études ont pu montrer que le temps scolaire et le temps universitaire ne respectent pas les rythmes biologiques et psychologiques de l’apprenant, ce qui ne lui permet pas de s’épanouir et le met dans une situation d’échec scolaire et universitaire.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

وعلي، لامية وخلفان، لويزة معروف. 2016. حوصلة الدراسات الجزائرية الخاصة بالوتيرة المدرسية. دراسات نفسية و تربوية،مج. 2016، ع. 17، ص ص. 117-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720350

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

وعلي، لامية وخلفان، لويزة معروف. حوصلة الدراسات الجزائرية الخاصة بالوتيرة المدرسية. دراسات نفسية و تربوية ع. 17 (كانون الأول 2016)، ص ص. 117-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720350

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

وعلي، لامية وخلفان، لويزة معروف. حوصلة الدراسات الجزائرية الخاصة بالوتيرة المدرسية. دراسات نفسية و تربوية. 2016. مج. 2016، ع. 17، ص ص. 117-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720350

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 124

رقم السجل

BIM-720350