الصعوبات التي تواجه معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية لواء ديرعلا في تنفيذ منهاج اللغة الإنجليزية و مقترحات حلها

العناوين الأخرى

The difficulties faced by teachers in the first three grades in the banner of Deir Alla Directorate in implementing the Platform for the English language and proposals to solve

مقدم أطروحة جامعية

الغنانيم، إبتهال حمود إبراهيم

مشرف أطروحة جامعية

العتوم، كامل علي

أعضاء اللجنة

الجرايدة، يوسف أحمد
العياصرة، أحمد حسن علي

الجامعة

جامعة جرش

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

المناهج العامة و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2016

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى تعرف الصعوبات التي تواجه معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في تنفيذ منهاج اللغة الإنجليزية في مديرية تربية لواء ديرعلا.

إضافة إلى تعرف إضافة إلى تعرف المقترحات التي تعتبر حلا لمواجهة هذه الصعوبات من وجهة نظرهم.

تكون مجتمع الدراسة من معلمي و معلمات اللغة الإنجليزية في الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية لواء دير علا للعام الدراسي 2014 / 2015، و البالغ عددهم (120) معلما و معلمة، منهم (51) معلما و (69) معلمة، أما عينة الدراسة فقد شملت (104) معلمين و معلمات من معلمي الصفوف الثلاثة الأولى.

أما أداتها فكانت استبانة مؤلفة من (30) فقرة، وزعت على (6) مجالات، و استطلاع رأي لتحديد مقترحات الحل.

و قد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أبرزها أن مستوى الصعوبات كان مرتفعا على جميع مجالات الأداة، أما فيما يتعلق بمقترحات المعلمين لحل هذه الصعوبات، فكان أبرزها العمل على تطوير برامج إعداد معلمي اللغة الانجليزية، و تصميم برامج خاصة لإعداد معلمي اللغة الانجليزية للصفوف الثلاثة الأولى، و تكثيف الدورات التدريبية لمعلمي اللغة الانجليزية للصفوف الأولى لتأهيلهم لتدريس و تنفيذ منهج اللغة الانجليزية، و التركيز على نموهم المهني من أجل رفع مستوى تحصيل الطلبة.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

58

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الغنانيم، إبتهال حمود إبراهيم. (2016). الصعوبات التي تواجه معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية لواء ديرعلا في تنفيذ منهاج اللغة الإنجليزية و مقترحات حلها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720923

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الغنانيم، إبتهال حمود إبراهيم. الصعوبات التي تواجه معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية لواء ديرعلا في تنفيذ منهاج اللغة الإنجليزية و مقترحات حلها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720923

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الغنانيم، إبتهال حمود إبراهيم. (2016). الصعوبات التي تواجه معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية لواء ديرعلا في تنفيذ منهاج اللغة الإنجليزية و مقترحات حلها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720923

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-720923