اكتساب المفاهيم البيئية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في ضوء النوع الاجتماعي و قدراتهم العقلية

العناوين الأخرى

The acquisition of environmental concepts among ninth grade students in light of their gender and mental abilities

مقدم أطروحة جامعية

الطيطي، إياد محمد أحمد

مشرف أطروحة جامعية

زينون، عايش محمود

أعضاء اللجنة

بني خلف، محمود حسن مصطفى
الخزرجي، ماجدة عبد الإله

الجامعة

جامعة جرش

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

المناهج العامة و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2016

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية إلى تعزي درجة اكتساب المفاهيم البيئية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في ضوء النوع الاجتماعي و قدراتهم العقلية.

و لتحقيق هدف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي، كما تم استخدام اختبار المفاهيم البيئية كأداة للدراسة.

و تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الصف التاسع البالغ عددهم (3401) طالب و طالبة، و تم اختيار عينة عشوائية (عنقودية) من محافظة بلغت (380) طالبا و طالبة.

و أظهرت نتائج الدراسة أن درجة اكتساب المفاهيم البيئية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في ضوء النوع الاجتماعي و قدراتهم العقلية جاءت بدرجة منخفضة.

و أظهرت النتائج أيضا أن مستوى اكتساب الطلبة للمفاهيم البيئية ككل يقل من المستوى المقبول تربويا و اجتماع (75 %) و وجد فرق ذو درجة إحصائية يعزى لمتغير النوع الاجتماعي لصالح الإناث ؛ و وجود فرط ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير القدرات العقلية لصالح فئة كل من الطلبة ذوي القدرات العقلية المتوسطة و المترفعة بالمقارنة مع فئة الطلبة ذوي القدرات العقلية المنخفضة ؛ و وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لتغير القدرات العقلية ممن فئة الطلبة ذوي القدرات العقلية المتوسطة و المرتفعة لصالح فئة الطلبة فئة القدرات العقلية المرتفعة ؛ بينما لم يوجد أثر ذو دلالة إحصائية في اكتساب المفاهيم البيئية يعزى للتفاعل بين النوع الاجتماعي و القدرات العقلية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

109

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : المشكلة و خلفيتها و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الطيطي، إياد محمد أحمد. (2016). اكتساب المفاهيم البيئية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في ضوء النوع الاجتماعي و قدراتهم العقلية. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720933

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الطيطي، إياد محمد أحمد. اكتساب المفاهيم البيئية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في ضوء النوع الاجتماعي و قدراتهم العقلية. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720933

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الطيطي، إياد محمد أحمد. (2016). اكتساب المفاهيم البيئية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في ضوء النوع الاجتماعي و قدراتهم العقلية. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720933

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-720933