معوقات التدريس المنزلي للقراءة لدى طلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين و أولياء الأمور في مدينة مأدبا
العناوين الأخرى
The obstacles of home schooling reading for the first circle of the basic education from the point of view of teachers and parents in Madaba city
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الهاشمي، عبد الرحمن عبد علي
الحديدي، محمود عبد الرحمن
الجامعة
جامعة الشرق الأوسط
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة و المناهج
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2016
الملخص العربي
هدفت هذه إلى تقصي معوقات التدريس المنزلي للقراءة لطلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين و أولياء الأمور في مدينة مأدبا ؛ و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بإعداد استبانة، ثم التأكد من صدقها و ثباتها.
تكونت عينة الدراسة من معلمي الصفوف الثلاثة الأولى من التعليم الأساسي في المدارس الحكومية، تم اختيارهم باستخدام العينة العشوائية الطبقية و بلغ عدد المعلمين (148) معلما و معلمة، و بلغ عدد أولياء الأمور (82) ولي أمر.
و باستخدام المتوسطات الحسابية، و الإحصائي "ت" و تحليل التباين الأحادي أظهرت النتائج الأتي : - جاءت معوقات التدريس المنزلي للقراءة لدى طلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين بمستوى مرتفع على الدرجة الكلية، و تراوحت مستويات المعوقات بين المستوى المرتفع و المتوسط و المنخفض.
- جاءت معوقات التدريس المنزلي للقراءة لدى طلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر أولياء الأمور بمستوى مرتفع و تراوحت مستويات الفقرات بين المرتفع و المتوسط و المنخفض.
- اختلفت وجهات نظر المعلمين عن وجهات نظر أولياء الأمور و بدلالة إحصائية عند مستوى (0.05 > a) في معوقات التدريس المنزلي للقراءة و لصالح جهة نظر أولياء الأمور.
- اختلفت وجهات نظر المعلمين في معوقات التدريس المنزلي للقراءة لدى طلبة الحلقة الأولى من التعليم الأتان و بدلالة إحصائية عند مستوى ( 0.05>a) تبعا لمستوى، الصف الذي يدرسونه لصالح فئة معلمي الصف (الثالث و الثاني) عند مقارنتها مع فئة معلمي الصف (الأول).
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
105
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القعايدة، عماد خلف قاسم. (2016). معوقات التدريس المنزلي للقراءة لدى طلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين و أولياء الأمور في مدينة مأدبا. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-721964
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القعايدة، عماد خلف قاسم. معوقات التدريس المنزلي للقراءة لدى طلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين و أولياء الأمور في مدينة مأدبا. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-721964
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القعايدة، عماد خلف قاسم. (2016). معوقات التدريس المنزلي للقراءة لدى طلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين و أولياء الأمور في مدينة مأدبا. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-721964
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-721964
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
