درجة توافر القيم الأخلاقية لدى مديري مدارس المرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين في العاصمة عمان

العناوين الأخرى

The degree of ethical values availability for basic school principals from teachers' point of view in the capital Amman

مقدم أطروحة جامعية

السعوة، هيا هلال محمد

مشرف أطروحة جامعية

البياتي، عبد الجبار توفيق محمد

أعضاء اللجنة

الناظر، ملك صلاح إبراهيم
ديراني، عيد

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة و المناهج

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2016

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء درجة توافر القيم الأخلاقية لدى مديري مدارس المرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين في العاصمة عمان.

و لتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة من المدارس الحكومية الأساسية في العاصمة عمان بالطريقة العنقودية العشوائية في مدينة لواء الموقر، و مديرية لواء سحاب و مدينة لواء الجيزة وكان عدد المعلمين في هذه المديريات (320) معلما و معلمة منهم (108) ذكور و (212) إناث.

و قد تم تطوير استبانة لجمع المعلومات حيث تم التحقق من صدقها و ثباتها.

و بعد تطبيق الاستبانة و تحليل النتائج تم التوصل إلى الآتي : 1- أن توافر القيم الأخلاقية لدى مديري مدارس المرحلة الأساسية في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين كانت بدرجة مرتفعة.

2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث في استجابات أفراد العينة على مقياس توافر القيم الأخلاقية لدى مديري مدارس المرحلة الأساسية.

3- عدم وجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي في استجابات أفراد العينة على مقياس توافر القيم الأخلاقية لدى مديري مدارس المرحلة الأساسية.

4.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة لصالح الخبرة الأدنى (أقل من 5 سنوات).

الملخص الإنجليزي

This study aimed at investigating the degree of ethical values availability for basic schools' principals from teachers' point of view in the capital Amman.

To achieve this objective a random clustered method was used to select the sample from basic school in Amman.

Three directorates were selected they from Muager, Giza and sahib where the sample was (320) teachers, (108) of then males and (212) females.

A questionnaire was developed to collect data the validity and reliability were achieved.

After distributing the questionnaires and statistical analysis some results were.

1.

The degree of ethical values availability for basic school principals in the capital Amman from teachers' point of view was high.

2.

There was a significant difference clue to sex variable in the sample responses to the degree of ethical availability for basic school principals in favor of female.

3.

There was no significant difference due to scientific qualification variable in the responses to the degree of ethical values availability for basic school principals.

4.

There was a significant difference due to experience variable in favor of the lowest experience (less than 5 years).

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

عدد الصفحات

119

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-722009