الممارسات التقويمية في ظل منهجية المقاربة بالكفاءات و معوقاتها
المؤلف
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2016، العدد 26 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 1-11، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- المعلمون
- التعليم الثانوي
- تدريب المعلمين
- التقييم التربوي
- الاختبارات و القياسات التعليمية
- مهارات التدريس
- الجزائر
الملخص EN
The purpose of this study is within the framework of the reform which the education system knows, to explore the ground on the degree of the application of the method of the approach by competences and its evaluative practices, in the secondary schools education general and technical, by the teachers of math’s and Arab language, as well as the difficulties that they meet in their classes, when they teach or evaluate, and that from their answers and the description Of their lived on the ground.
الملخص FRE
Cette étude a pour but dans le cadre de la réforme que connait le système èducatif , d’explorer le terrain sur le degré de l’application de la méthode de l’approche par compétences et ses pratiques évaluatives ,dans les lycées de l’enseignement secondaire générale et technique, par les professeurs de maths et de langue arabe, ainsi que les difficultés qu’ils rencontrent dans leurs classes ,quand ils enseignent ou évaluent, et cela a partir de leur réponses et la description De leur vécues sur le terrain
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
معرف، مراد. 2016. الممارسات التقويمية في ظل منهجية المقاربة بالكفاءات و معوقاتها. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2016، ع. 26، ص ص. 1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722100
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
معرف، مراد. الممارسات التقويمية في ظل منهجية المقاربة بالكفاءات و معوقاتها. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 26 (أيلول 2016)، ص ص. 1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722100
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
معرف، مراد. الممارسات التقويمية في ظل منهجية المقاربة بالكفاءات و معوقاتها. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 2016، ع. 26، ص ص. 1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722100
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 11
رقم السجل
BIM-722100
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر