المقاربة بالكفاءات في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد أ، العدد 43 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 321-330، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- طرق التدريس
- التعليم الذاتي
- الحوار
- المناهج
- التقييم
- الابتكارات العلمية
- الجزائر
- القرن الحادي و العشرون
- الأداء
الملخص FRE
Cette étude s’intéresse à la nouvelle pédagogie, associée aux réformes qui ont touché le système éducatif algérien à partir de l'année scolaire 2003-2004 : il s’agit de l’approche par compétences, qui est venue combler les lacunes constatées.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العايب، نورة. 2015. المقاربة بالكفاءات في المنظومة التربوية الجزائرية. مجلة العلوم الإنسانية،مج. أ، ع. 43، ص ص. 321-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722191
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العايب، نورة. المقاربة بالكفاءات في المنظومة التربوية الجزائرية. مجلة العلوم الإنسانية مج. أ، ع. 43 (حزيران 2015)، ص ص. 321-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722191
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العايب، نورة. المقاربة بالكفاءات في المنظومة التربوية الجزائرية. مجلة العلوم الإنسانية. 2015. مج. أ، ع. 43، ص ص. 321-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722191
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 329-330
رقم السجل
BIM-722191
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر