المشكلات الإدارية في المدارس الثانوية الخاصة في الأردن من وجهة نظر مديري المدارس و المرشدي التربويين
العناوين الأخرى
Administrative problems at private secondary schools in Jordan from the point of view of school administrators and educational counselors
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
المقابلة، عاطف يوسف
البياتي، عبد الجبار توفيق محمد
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2015
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء المشكلات الإدارية التي تواجهها المدارس الثانوية الخاصة و لتحقيق هذه الأهداف قامت الباحثة باختيار عينة طبقية عشوائية من مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة، كما تضمنت العينة المرشدين التربويين في المدارس نفسها التي اختير منها المديرون.
قامت الباحثة ببناء إدارة الدراسة و التي تكونت من (48) فقرة و استخرج لها معاملات الصدق و الثبات.
و اشارت نتائج الدراسة إلى أن اكثر الصعوبات التي أشار إليها أفراد العينة استخدام المعلمين للألفاظ النابية و عدم قدرة المعلمين على إدارة الصفوف و تأخر المعلمين عن بداية الحصص، كما أن مواجهة مشكلات السرقة و التدخين و الغش من قبل الطلبة تشكل تحديا مستمرا للمدير و المرشد.
لقد شكا المديرون من تزايد تدخل مالكي المدارس في الحياة الأكاديمية في المدرسة مما يعيق تطور العملية التربوية في المدارس.
إن عدم توافر الساحات و الملاعب يشكل تحديا مستمرا للمدير و المرشد التربوي في المدارس، و نتيجة لعدم سيطرة المدير على الحياة المدرسية نتيجة للتدخل المستمر من المالكين، فإن التخطيط للمستقبل شكل صعوبة بالغة في عمل المديرين و المرشدين.
و قد أوصت الدراسة بأن تقوم وزارة التربية و التعليم بإصدار نظام اعتماد للمدارس الخاصة في الأردن لتتمكن من التأكد من نوعية المعلمين الممارسين في المدارس الخاصة و طبيعة مؤهلاتهم، و للسيطرة على عدم تدخل المالكين في العملية التربوية في المدرسة.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
147
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الخلفية النظرية و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نينو، لانا الياس. (2015). المشكلات الإدارية في المدارس الثانوية الخاصة في الأردن من وجهة نظر مديري المدارس و المرشدي التربويين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722376
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نينو، لانا الياس. المشكلات الإدارية في المدارس الثانوية الخاصة في الأردن من وجهة نظر مديري المدارس و المرشدي التربويين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722376
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نينو، لانا الياس. (2015). المشكلات الإدارية في المدارس الثانوية الخاصة في الأردن من وجهة نظر مديري المدارس و المرشدي التربويين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722376
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-722376
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر