فاعلية برنامج يعزز مشاركة الوالدين في الخطة التربوية الفردية في خفض السلوكات النمطية لدى أطفال اضطراب التوحد في محافظة الكرك

العناوين الأخرى

The effectiveness of the program that promotes the participation of parents in the individual educational plan to reduce stereotypicatl behaviors among children with autism disorder in Karak district

مقدم أطروحة جامعية

الرماضين، سوسن جميل

مشرف أطروحة جامعية

الجوالدة، فؤاد عيد محمد

أعضاء اللجنة

بنات، سهيلة محمود صالح
القمش، مصطفى نوري مصطفى

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2015

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج يعزز مشاركة الوالدين في الخطة التربوية الفردية في خفض السلوكات النمطية لدى أطفال اضطراب التوحد في محافظة الكرك للعام الدراسي 2014 / 2015.

و تكونت العينة العشوائية للدراسة من (40) والدا لأطفال ذوي اضطراب التوحد في محافظة الكرك، تم توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتين : مجموعة ضابطة تضم (20) والدا، و مجموعة تجريبية تضم (20) والدا.

و لأغراض هذه الدراسة قامت الباحثة بتطوير أداة هي : مقياس السلوكات النمطية، و تكون من (50) فقرة.

كما استخدمت برنامجا تعليميا يعزز مشاركة الوالدين في الخطة التربوية الفردية في خفض السلوكات النمطية لدى أطفال اضطراب التوحد.

و بلغ عدد جلساته (18) جلسة و مدة كل جلسة (45) دقيقة.

و تم التأكد من دلالات الصدق و الثبات لأدوات الدراسة.

و أظهرت النتائج الآتي : أن تقديرات أفراد عينة الدراسة لمستوى الأداء الحالي لأطفال التوحد كان متوسطا.

كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا للبرنامج التعليمي في تعزيز مشاركة الوالدين في الخطة التربوية الفردية في خفض السلوكات النمطية لدى أطفال اضطراب التوحد و لصالح المجموعة التجريبية.

و في ضوء نتائج الدراسة، أوصت الباحثة بضرورة عمل ورشات و دورات يتم من خلالها تطوير المهارات التي يمكن اكتسابها لوالدي أطفال التوحد من خلال تصميم و تطوير برامج علاجية ذات فعالية يمكن الإفادة من نتائجها و ذلك من خلال الاستعانة بالخبرات و الخبراء المختصين في مجال التوحد للإفادة من تجاربهم في تحسين مشاركة الوالدين في الخطط التربوية الفردية.

التخصصات الرئيسية

علم النفس

عدد الصفحات

181

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات ذات الصلة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرماضين، سوسن جميل. (2015). فاعلية برنامج يعزز مشاركة الوالدين في الخطة التربوية الفردية في خفض السلوكات النمطية لدى أطفال اضطراب التوحد في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722478

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرماضين، سوسن جميل. فاعلية برنامج يعزز مشاركة الوالدين في الخطة التربوية الفردية في خفض السلوكات النمطية لدى أطفال اضطراب التوحد في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722478

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرماضين، سوسن جميل. (2015). فاعلية برنامج يعزز مشاركة الوالدين في الخطة التربوية الفردية في خفض السلوكات النمطية لدى أطفال اضطراب التوحد في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722478

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-722478