المظاهر السلوكية لأطفال التوحد و علاقتها بالتواصل الاجتماعي في محافظة عجلون من وجهة نظر معلميهم

العناوين الأخرى

Behavioral manifestations of autistic children and their relationship to social communication at Ajloun governerate as perceived by their teachers

مقدم أطروحة جامعية

درادكه، إكرام مصطفى عيسى

مشرف أطروحة جامعية

الخزاعلة، أحمد خالد

أعضاء اللجنة

التاج، هيام موسى
الصمادي، علي محمد علي

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2016

الملخص العربي

هدفت الدراسة التعرف إلى المظاهر السلوكية لأطفال ذو اضطراب طيف التوحد، و علاقتها بالتواصل الاجتماعى فى محافظة عجلون من وجهة نظر معلميهم، و التعرف على مدى وجود اختلاف في المظاهر السلوكية و مهارات التواصل الاجتماعي لأطفال التوحد في مراكز محافظة عجلون من وجهة نظر معلميهم باختلاف متغيرات الجنس و المؤهل العلمي و الخبرة الوظيفية.

لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، للتعرف على المظاهر السلوكية للأطفال ذو اضطراب التوحد و علاقتها بالتواصل الاجتماعي في محافظة عجلون، و قامت الباحثة باستخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات.

تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي الأطفال ذو اضطراب طيف التوحد و البالغ عددهم (39) معلما و معلمة في مراكز و جمعيات التربية الخاصة في محافظة عجلون للعام الدراسي (2015-2016).

و تم اختيار جميع أفراد الدراسة للحصول على نتائج أكثر دقة، و بناء على ذلك فإن مجتمع الدراسة هو نفسه عينة الدراسة.

أظهرت النتائج وجود علاقة سلبية دالة إحصائيا بين المظاهر السلوكية لدى أطفال ذو اضطراب طيف التوحد و مهارات التواصل الاجتماعي.

كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 = a) في المظاهر السلوكية لأطفال التوحد في مراكز محافظة عجلون من وجهة نظر معلميهم تعزى لأثر الجنس و المؤهل العلمي، و وجود فروق تبعا لمتغير الخبرة الوظيفية.

كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى، الدلالة (0.05 = a) فى مهارات التواصل الاجتماعى لدى أطفال التوحد فى مراكز محافظة عجلون من وجهة نظر معلميهم تعزى لأثر الجنس و المؤهل العلمي، و الخبرة الوظيفية.

و بناء على النتائج المائة توصي الباحثة بضرورة عقد دورات تدريبية لأولياء الأمور و المعلمين حول أهمية استخدام استراتيجيات تعديل السلوك لدى الأطفال ذو اضطراب طيف التوحد، و تطوير المهارات الاجتماعية، و تطوير المهارات اللغوية المرتبطة باللغة الاستقبالية و التعبرية و المهارات غير اللغوية التواصلية مش تعابير الوجه.

التخصصات الرئيسية

علم النفس

عدد الصفحات

129

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

درادكه، إكرام مصطفى عيسى. (2016). المظاهر السلوكية لأطفال التوحد و علاقتها بالتواصل الاجتماعي في محافظة عجلون من وجهة نظر معلميهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722708

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

درادكه، إكرام مصطفى عيسى. المظاهر السلوكية لأطفال التوحد و علاقتها بالتواصل الاجتماعي في محافظة عجلون من وجهة نظر معلميهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722708

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

درادكه، إكرام مصطفى عيسى. (2016). المظاهر السلوكية لأطفال التوحد و علاقتها بالتواصل الاجتماعي في محافظة عجلون من وجهة نظر معلميهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722708

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-722708