أنماط السلطة الوالدية و علاقتها بتوكيد الذات لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى
العناوين الأخرى
Parental authority patterns and their relationship with self-assurance among adolescents in the upper al-Galilee area
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
مقدادي، يوسف موسى فرحان
ملحم، سامي محمد ذيب
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2016
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة الكشف عن أنماط السلطة الوالدية و علاقتها بتوكيد الذات لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى في ضوء متغيري الجنس و الصف المدرسي.
تكونت عينة الدراسة من (177) طالبا و طالبة من طلبة من طلبة المرحلة الثانوية المنتظمين في المدارس التابعة لمكتب المعارف في منطقة الجليل الأعلى في فلسطين خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2015 /2016م.
و لتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باستخدام مقياس أنماط السلطة الوالدية المطور من قبل كوهر(Kuhar, 2010) ، و مقياس توكيد الذات المطور من قبل ألفت (2015)، و تم التحقق من دلالات صدقهما و ثباتهما.
أظهرت النتائج أن المتوسط الحسابي للدرجة الكلية لأنماط السلطة الوالدية لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى بلغ (3.2480)، و انحراف معياري (.51257)، و بمستوى تقدير متوسط، كما أن أسلوب السلطة التسلطية جاء في المرتبة الأولى بأعلى متوسط حسابي بلغ (3.2620)، و انحراف معياري (.98501)، و بمستوى تقدير متوسط، بينما جاء أسلوب السلطة الديمقراطي بالمرتبة الثانية و الأخيرة و بمتوسط حسابي بلغ (3.2275)، و انحراف معياري (1.05405)، و بمستوى تقدير متوسط.
و أظهرت النتائج أن مستوى توكيد الذات لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى جاء متوسطا.
و أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين أنماط السلطة الوالدية ككل و أسلوب السلطة الديمقراطي من جهة و مستوى توكيد الذات لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى من جهة أخرى، و عدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين أسلوب السلطة المتسلط و مستوى توكيد الذات لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى.
و أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في أنماط السلطة الوالدية لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى تعزى لمتغيري الجنس و الصف المدرسي، و أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى توكيد الذات لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى تعزى لمتغير الجنس، و لصالح الإناث، و عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى توكيد لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى تعزى لمتغير الصف المدرسي.
و توصي الباحثة بإجراء دراسة تبحث في أنماط السلطة الوالدية و علاقتها بتوكيد الذات على بيئات أخرى في المجتمع الفلسطيني، و على شرائح مختلفة من الطلبة، و مقارنة نتائجها بنتائج هذه الدراسة.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
89
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عرطول، سحر يوسف زياد. (2016). أنماط السلطة الوالدية و علاقتها بتوكيد الذات لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722804
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عرطول، سحر يوسف زياد. أنماط السلطة الوالدية و علاقتها بتوكيد الذات لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722804
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عرطول، سحر يوسف زياد. (2016). أنماط السلطة الوالدية و علاقتها بتوكيد الذات لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722804
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-722804
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
