درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية لملف أعمال الطالب للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
العناوين الأخرى
Exploring the degree of Islamic education teachers’ use of students’ portfolio in assessing students at the upper basic stage in Jordan
المؤلفون المشاركون
العمري، علي عبد الهادي عوض
الشبول، فتحية إبراهيم حسن
الصباح، صباح سليمان محمد
العزام، محمد نايل محمد
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات
العدد
المجلد 2017، العدد 41، ج. 2(s) (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 241-253، 13ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2017-01-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed at exploring the degree of Islamic Education teachers’ use of students’ portfolio in assessing students at the upper basic stage in Jordan.
The study also sought to identify the effect of qualification, training and experience on the use of portfolio as an assessment tool.
The participants of the study consisted of (42) male and female teachers from “Irbid First” educational directorate.
To achieve the objectives of the study, the researchers developed a questionnaire comprised of three parts.
The results revealed that the reality of Islamic Education teachers’ use of students’ portfolios was below the required level.
Furthermore, the results showed that time, efforts , different roles and the large number of curriculum activities were the greatest barriers to use students’ portfolios as an assessment tool.
The results also revealed that experience has no effect on the Islamic Education teachers’ use of portfolio in the assessment process.
In light of the results, the researchers suggested several recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العزام، محمد نايل محمد والعمري، علي عبد الهادي عوض والصباح، صباح سليمان محمد والشبول، فتحية إبراهيم حسن. 2017. درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية لملف أعمال الطالب للمرحلة الأساسية العليا في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات،مج. 2017، ع. 41، ج. 2(s)، ص ص. 241-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-723118
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العزام، محمد نايل محمد....[و آخرون]. درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية لملف أعمال الطالب للمرحلة الأساسية العليا في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات ع. 41، ج. 2 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 241-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-723118
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العزام، محمد نايل محمد والعمري، علي عبد الهادي عوض والصباح، صباح سليمان محمد والشبول، فتحية إبراهيم حسن. درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية لملف أعمال الطالب للمرحلة الأساسية العليا في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات. 2017. مج. 2017، ع. 41، ج. 2(s)، ص ص. 241-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-723118
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 252-253
رقم السجل
BIM-723118
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر