درجة نجاعة الخدمات الأكاديمية و التقنية لبوابة جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر طلبتها
العناوين الأخرى
The degree of the efficiency of the academic and online services of al-Quds Open University academic portal from the viewpoint of the university students
المؤلف
المصدر
المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني
العدد
المجلد 6، العدد 11 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 15-31، 17ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2017-01-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- تكنولوجيا التعليم
- الطلاب
- جودة التعليم
- فلسطين
- الخدمات التعليمية
- جامعة القدس المفتوحة
الملخص EN
This study aimed at measuring the degree of the efficiency of the academic and technological services of al - Quds Open University academic portal from the viewpoint of the university students.
For this purpose, a questionnaire was designed consisting of four domains as follows: the role of the academic faculty member, the technological facilities, the technical role of the university and the role of the student.
The Study was conducted on a simple random sample consisting of (327) male and female students.
The questionnaire which adopted a five - degree scale was distributed.
Among the results obtained, it was found out that there were statistically significant differences at the level (a< 0.
05) in the means of the degree of the efficiency of the academic and technological services of al - Quds Open University academic portal from the viewpoint of its students attributed to the variables of (college, in favor of the college of Social and Family Development, and place of residence, in favor of villages and camps) .
The study recommended renewing the contracts of the part - time faculty members who outstandingly and effectively use the academic portal continuously to communicate and interact with their students.
In addition, it recommended rewarding, financially and morally, the coordinators of electronic courses who activate the students’ use of the academic portal.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مصلح، معتصم محمد عزيز نمر. 2017. درجة نجاعة الخدمات الأكاديمية و التقنية لبوابة جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر طلبتها. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني،مج. 6، ع. 11، ص ص. 15-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-723581
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مصلح، معتصم محمد عزيز نمر. درجة نجاعة الخدمات الأكاديمية و التقنية لبوابة جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر طلبتها. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني مج. 6، ع. 11 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 15-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-723581
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مصلح، معتصم محمد عزيز نمر. درجة نجاعة الخدمات الأكاديمية و التقنية لبوابة جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر طلبتها. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني. 2017. مج. 6، ع. 11، ص ص. 15-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-723581
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 31
رقم السجل
BIM-723581
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر