الذاكرة العاملة و علاقتها بالحساب الذهني لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني في محافظة الكرك
العناوين الأخرى
Working memory and its relationship with mental calculation among mental calculating centers' students in Alkarak governorate
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الربابعة، جعفر كامل مصطفى
الكركي، وجدان خليل عبد العزيز
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2016
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية معرفة العلاقة بين الذاكرة العاملة و الحساب الذهني لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني بمحافظة الكرك، تكونت عينتها من (47) طالبا و طالبة تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير اختباري الذاكرة العاملة و الحساب الذهني و التحقق من خصائصهما السيكومترية، و توصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى أداء الذاكرة العاملة لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني في الكرك كان أقل من المحك المطلوب, و غير دال احصائيا و كان مستوى الأداء لاختبار الذاكرة المكانية و البصرية دون المحك المطلوب و بفرق غير دال احصائيا بينما كان أداء الطلبة على اختبار مدى الجمل فوق المحك المطلوب و بفرق دال إحصائيا، كما كانت لاختبار الحروف و الأرقام دون المحك المطلوب و بفرق دال إحصائيا، كما أظهرت النتائج أن مستوى الحساب الذهني لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني في الكرك، كان أعلى من المحك المطلوب و بفرق دال احصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤0.05 ), و أشارت النتائج الى وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة احصائيا عند مستوى( α≤0.05 ) بين الذاكرة العاملة و اختباراتها و القدرة على الحساب الذهني لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني في الكرك, كما أشارت الى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين المتوسطات الحسابية لمستوى القدرة على الحساب الذهني لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني في الكرك تعزى للجنس، و للتفاعل بين الجنس و مستوى التدريب الذهني، بينما أشارت النتائج إلى وجود فروق تعزى لمستوى التدريب الذهني، حيث كان طلبة المستوى الثالث أقل مقارنة بالمستويات الأعلى (السادس و الثامن و العاشر).
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
89
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجعافرة، وجود سالم. (2016). الذاكرة العاملة و علاقتها بالحساب الذهني لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726139
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجعافرة، وجود سالم. الذاكرة العاملة و علاقتها بالحساب الذهني لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726139
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجعافرة، وجود سالم. (2016). الذاكرة العاملة و علاقتها بالحساب الذهني لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726139
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-726139
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
