معوقات تطبيق مناهج التربية الرياضية المطورة من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضية في محافظة الكرك
العناوين الأخرى
The obstacles of implementing the developed physical education curricula from the perspectives’ of the teachers
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
النداف، عبد السلام محمد عبد الرحمن
أعضاء اللجنة
مسمار، بسام عبد الله أحمد
الوديان، محمود عقل
الخصاونة، محمد خير
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية علوم الرياضة
القسم الأكاديمي
قسم التربية الرياضية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2016
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى أهم معوقات تطبيق مناهج التربية الرياضية المطورة من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضية في محافظة الكرك تبعا لمتغيرات (النوع الاجتماعي و الخبرة و المؤهل العلمي و المديرية) تكونت عينة الدراسة من (131) مدرس و مدرسة من مدرسي التربية الرياضية و تم اختيارهم بالطريقة القصدية, و استخدم الباحث المنهج الوصفي بطريقته المسحية لملائمته الدراسة, و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتصميم استبانه مكونه من (45) فقرة موزعه على (6) مجالات و هي : (المعوقات المتعلقة بالإدارة المدرسية و المعوقات المهنية المتعلقة بالمدرس و المعوقات المادية المتعلقة بالإمكانات و التسهيلات و المعوقات الاجتماعية و المعوقات المتعلقة بدليل المعلم "المنهاج" و المعوقات الفنية و الإشرافية).
أظهرت نتائج الدراسة إلى أن أكثر هذه المعوقات كانت في المعوقات المادية و المتعلقة بالإمكانات و التسهيلات بحيث جاءت بدرجة مرتفعه تلاها المعوقات الاجتماعية جاءت بدرجة مرتفعه، و أظهرت نتائج الدراسة أيضا أن عدم احتساب مادة التربية الرياضية في التقدير العام للعلامات أسوة بالمواد الأخرى يقلل من أهمية مادة التربية الرياضية في نظرة كل من الإدارة المدرسية و الطلاب و أولياء الأمور و المجتمع المحلي, و كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 ≥ α) في معوقات تطبيق مناهج التربية الرياضية عند المعوقات الإدارية و المعوقات الفنية و الإشرافية تعزى لمتغير المديرية و لصالح مديرية القصر, و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لكل من متغير (النوع الاجتماعي, الخبرة, المؤهل العلمي) على المجالات و الأداة ككل.
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
عدد الصفحات
80
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطراونة، صهيب مرضي. (2016). معوقات تطبيق مناهج التربية الرياضية المطورة من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضية في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726335
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطراونة، صهيب مرضي. معوقات تطبيق مناهج التربية الرياضية المطورة من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضية في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726335
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطراونة، صهيب مرضي. (2016). معوقات تطبيق مناهج التربية الرياضية المطورة من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضية في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726335
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-726335
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
