فاعلية تدريس العلوم الطبيعية باستخدام استراتيجية التخيل الموجه في فهم المفاهيم العلمية و تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب في الأردن
العناوين الأخرى
The effectiveness of teaching natural sciences using guided imaginary strategy on understanding scientific concepts and developing the creative thinking skills among the educational sciences and arts faculty students in Jordan
المؤلفون المشاركون
إبراهيم، بسام عبد الله صالح
عابد، أسامة حسن
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
العدد
المجلد 36، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 161-175، 15ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
This Study aimed at investigating the effectiveness of teaching natural sciences course using guided Imaginary strategy on understanding scientific concepts and developing the creative thinking skills among the Educational Sciences and arts Faculty students in Jordan.
The subjects of the study consisted of (60)students chosen from Educational Sciences Faculty, then divided into two groups: the experimental group with(n=30) students, taught Natural Sciences subject using guided Imagery strategy and the control group with (n=30) taught the same subject using conventional method.
Results revealed significant differences between the two groups in both scientific concepts and creative thinking skills attributed to the teaching method in favor of the experimental group.
Based on these findings, appropriate recommendations were suggested.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم، بسام عبد الله صالح وعابد، أسامة حسن. 2016. فاعلية تدريس العلوم الطبيعية باستخدام استراتيجية التخيل الموجه في فهم المفاهيم العلمية و تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب في الأردن. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 36، ع. 2، ص ص. 161-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726654
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم، بسام عبد الله صالح وعابد، أسامة حسن. فاعلية تدريس العلوم الطبيعية باستخدام استراتيجية التخيل الموجه في فهم المفاهيم العلمية و تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب في الأردن. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 36، ع. 2 (كانون الأول 2016)، ص ص. 161-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726654
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم، بسام عبد الله صالح وعابد، أسامة حسن. فاعلية تدريس العلوم الطبيعية باستخدام استراتيجية التخيل الموجه في فهم المفاهيم العلمية و تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب في الأردن. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2016. مج. 36، ع. 2، ص ص. 161-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726654
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 173-175
رقم السجل
BIM-726654
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر