معيقات استخدام الوسائل التعليمية في تدريس مادة الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلميها في محافظة الكرك
العناوين الأخرى
The obstacles of using the educational aids in the teaching of geography for the upper basic stage from the perspective of teachers in the governorate of al-Karak
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجراح، عبد الله عزام عبد القادر
أعضاء اللجنة
الصقرات، خلف علي عباس
القاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد
الصعوب، ماجد محمود إبراهيم
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2015
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى الكشف عن معيقات استخدام الوسائل التعليمية في تدريس مادة الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلميها في محافظة الكرك في ضوء متغيرات النوع الاجتماعي, و الخبرة, و المؤهل العلمي, و تكونت أفراد عينة الدراسة من (142) معلما و معلمة, و تم تطوير استبانه بعد التأكد من صدقها و ثباتها, مكونة من (42) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي المعلم, المتعلم, الكتاب المدرسي, الإدارة المدرسية, التسهيلات المادية, و لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي, و أظهرت نتائج الدراسة إن درجة المعيقات التي تحد من استخدام الوسائل التعليمية جاءت بدرجة مرتفعة و بمتوسط حسابي عام (3.680), كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق تعزى لمتغير النوع الاجتماعي في كل المجالات باستثناء معيقات تتعلق بالمتعلم و لصالح الذكور, بينما أشارت النتائج إلى وجود فروق تعزى لمتغير المؤهل العلمي في مجالات المعلم و الإدارة المدرسية و الكتاب المدرسي لصالح الدراسات العليا, و عدم وجود فروق في مجالي المتعلم و التسهيلات المادية, و أشارت النتائج إلى وجود فروق تعزى لمتغير الخبرة و لمجالات المعلم و المتعلم و الكتاب المدرسي لصالح ذوي الخبرات الطويلة (10 سنوات فأكثر), و عدم وجود فروق في مجالات الإدارة المدرسية و التسهيلات المادية.
و في ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات أهمها : توفير الأجهزة و المعدات الضرورية التي تسهم في العملية التعليمية و المطالبة بتوفير ميزانية خاصة بها.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
109
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطفيلي، حسين علي مهدي. (2015). معيقات استخدام الوسائل التعليمية في تدريس مادة الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلميها في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729291
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطفيلي، حسين علي مهدي. معيقات استخدام الوسائل التعليمية في تدريس مادة الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلميها في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729291
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطفيلي، حسين علي مهدي. (2015). معيقات استخدام الوسائل التعليمية في تدريس مادة الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلميها في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-729291
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-729291
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
